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小学数学教学中学生数感培养与问题解决能力的研究论文
摘要:本文以小学数学教学中学生数感的培养与问题解决能力的研究为主题,通过分析当前教育现状,探讨数感与问题解决能力的关系,以及如何在教学过程中有效培养学生的数感与问题解决能力,以期为小学数学教育改革提供有益的参考。
关键词:小学数学教学;数感;问题解决能力;培养策略
一、引言与背景
(一)1.数感的内涵及其在小学数学教学中的重要性
数感作为一种基本的数学素养,是指学生对数的理解、感知和运用能力。它包括对数的概念、性质、关系和运算的理解,以及对数在实际生活中的应用。在小学数学教学中,数感的培养具有举足轻重的地位。首先,数感是学生掌握数学知识的基
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