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小学科学课堂提问对小学生科学探究行为的影响研究论文.docx

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    小学科学课堂提问对小学生科学探究行为的影响研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学科学课堂提问对小学生科学探究行为的影响。通过分析课堂提问的方式、内容以及学生的反馈，揭示科学课堂提问在激发学生兴趣、培养学生探究能力和提高教学质量方面的积极作用。

    关键词：小学科学课堂；提问；科学探究行为；影响

    一、引言

    （一）1.小学科学课堂提问的重要性

    在小学科学教学中，课堂提问是一种重要的教学方法，它不仅能够激发学生的兴趣，还能培养学生的科学思维和探究能力。首先，课堂提问能够帮助学生明确学习目标，使其在探究过程中有方向感。通过提问，教师可以引导学生关注关键问题，从而提高学生的学习效率。其次，课堂提问有助于培养学生的

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