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2025年大学《库尔德语》专业题库——库尔德语在伊朗的地位
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.赛尔库克体(Sorkukialphabet)
2.双语现象(Bilingualism)
3.地方化政策(Decentralizationpolicy/Localizationpolicy)
4.库尔德民族运动(Kurdishnationalmovement)
二、简答题(每题10分,共40分)
1.请简述伊朗宪法中关于少数民族语言文字使用的规定。
2.库尔德语在伊朗的主要使用省份及其人口分布情况如何?
3.分析伊朗政府语言政策对库尔德语在教育领域传承的影响。
4.简述库尔德语在伊朗传统媒体和新媒体环境中的传播现状。
三、论述题(每题20分,共40分)
1.论述伊朗中央政府与库尔德族地方认同关系对库尔德语社会地位的影响。
2.分析库尔德语在伊朗面临的挑战及其未来的发展前景。
试卷答案
一、名词解释
1.赛尔库克体(Sorkukialphabet):库尔德语的一种文字系统,基于阿拉伯字母,由19世纪末的库尔德学者赛尔库克(SeyyidMirzaMuxtarSorkuki)创制,是近代库尔德字母改革的重要成果之一,在部分库尔德地区(尤其是伊朗和叙利亚的部分库尔德人)被使用。
**解析思路:*考察对库尔德语文字标准的基本认知。答案需包含创制者、基础字母(阿拉伯字母)、创制时间/背景(近代改革)、使用地域等核心信息。
2.双语现象(Bilingualism):指个体同时掌握并能够使用两种语言的现象。在库尔德语在伊朗的语境下,指库尔德语使用者同时使用库尔德语和波斯语进行交流。
**解析思路:*考察对语言学基本概念的理解。答案需定义双语现象,并明确其在题目指定语境(库尔德语与波斯语在伊朗使用者身上)的具体含义。
3.地方化政策(Decentralizationpolicy/Localizationpolicy):指中央政府在语言、文化、教育等方面赋予地方(如库尔德语地区)更大自主权,允许或鼓励地方语言(库尔德语)在教育、媒体、行政等方面获得更广泛使用的政策或趋势。
**解析思路:*考察对相关政治或语言政策术语的理解。答案需解释政策的核心含义(权力下放、地方自主),并关联到库尔德语在伊朗的具体情境。
4.库尔德民族运动(Kurdishnationalmovement):指库尔德人为争取民族自决、政治权利、文化保护(包括语言)而进行的各种政治、社会、甚至武装活动的历史进程。该运动对库尔德语的使用、地位和文化传承产生了深远影响。
**解析思路:*考察对库尔德斯坦历史和政治背景的理解。答案需定义民族运动,点明其目标(自决、权利、文化保护),并强调其对库尔德语相关问题的关联性。
二、简答题
1.伊朗宪法承认库尔德语、阿塞拜疆语(作为塔特语)等少数民族语言享有在少数民族聚居区使用和发展的权利。宪法第42条和第159条明确规定,地方政府有责任保护和发展这些语言和文化的权利。
**解析思路:*考察对伊朗国家层面对少数民族语言政策的最基本法律依据的了解。答案需直接引用宪法相关条款或核心内容,指出其承认和保护少数民族语言(含库尔德语)权利的原则。
2.库尔德语在伊朗主要分布在西部省份,主要包括库尔德斯坦省(Kurdistan)、西阿塞拜疆省(WestAzarbaijan)、卢里斯坦省(Luristan)和呼罗珊省(Khorasan)的部分地区。使用人口估计占伊朗总人口的约10%左右,是伊朗第二大民族。这些地区形成了相对集中的库尔德语使用社群。
**解析思路:*考察对库尔德语在伊朗地理分布和人口规模的基础知识。答案需列出主要的分布省份,给出大致的人口比例,并点明其分布特点(集中)。
3.伊朗政府虽然宪法承认库尔德语,但在教育领域的实际语言政策相对有限且存在限制。库尔德语主要在小学低年级作为选修课或辅助语言进行教学,且教学资源相对匮乏。高等教育中库尔德语作为正式教学语言的情况很少见。这种有限的教育使用加剧了库尔德语的代际传承压力。
**解析思路:*考察对库尔德语在伊朗教育体系具体地位的认知。答案需指出宪法权利与实际政策之间的差距,描述其在教育体系中的具体地位(选修、低年级、资源匮乏),并分析其影响(传承压力)。
4.在传统媒体方面,伊朗允许有限度地使用库尔德语,设有专门的库尔德语电视台(如KurdSAT)和广播电台,但其内容审查严格,节目时长和内容选择受政府控
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