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2025年考研艺术学音乐学真题试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.奏鸣曲式

2.箭头乐谱

3.非欧几里得音程

4.非物质文化遗产

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述浪漫主义时期歌剧发展的主要特征。

2.分析调性多声部音乐中，近关系转调的几种常见手法。

3.简述中国民族器乐合奏的主要形式及其代表乐器。

4.结合具体作品，谈谈音乐如何表达情感。

三、论述题（每小题15分，共30分）

1.试论音乐在当代社会文化生活中的作用。

2.结合中外音乐史实例，论述音乐风格的演变及其与社会文化背景的关系。

四、分析题（每小题25分，共50分）

1.分析下列乐谱片段的和声、节奏及曲式结构特点。（请在此处附上乐谱片段）

2.选择一首你熟悉的中外音乐作品，分析其音乐要素（旋律、和声、节奏、节拍、速度、力度、音色等）和曲式结构，并谈谈该作品的艺术特色和表现力。（请在此处附上音乐作品片段或描述）

试卷答案

一、名词解释

1.奏鸣曲式：一种大型曲式结构，通常用于交响曲、协奏曲、奏鸣曲等器乐体裁中。它由呈示部、展开部、再现部三个主要部分组成，并常带有引子、尾声等附属部分。呈示部通常呈现两个或多个主题，并明确调性；展开部对呈示部的材料进行发展和变化；再现部则将主题重新呈现，通常调性趋于统一。奏鸣曲式是古典主义时期的重要曲式，对后世音乐发展产生了深远影响。

*解析思路：回答需包含奏鸣曲式的定义、所属体裁、主要结构（呈示部、展开部、再现部）、调性布局特点（呈示部多调性，展开部发展，再现部统一）以及历史地位。

2.箭头乐谱：一种用于记录音乐节奏和音高的记谱法，由法国作曲家梅西安于20世纪30年代创立。它使用箭头指示音高和时值的相对关系，箭头的方向表示音高升高或降低，箭头的长度表示时值的长短。箭头乐谱主要用于记录梅西安本人的音乐作品，以及一些具有复杂节奏和音高特点的音乐。

*解析思路：回答需包含箭头乐谱的发明者、定义（记录节奏和音高的记谱法）、工作原理（箭头指示音高和时值）、使用范围（梅西安作品、复杂音乐）。

3.非欧几里得音程：指在非欧几里得音阶（例如全音音阶、半音音阶等）中出现的音程，这些音程的音高差与十二平均律中的音程音高差不同。例如，在全音音阶中，相邻音之间的音程是全音，而在十二平均律中，相邻音之间的音程是半音。非欧几里得音程在二十世纪音乐中得到了广泛应用，是许多现代音乐风格的重要特征。

*解析思路：回答需包含非欧几里得音程的定义（非欧几里得音阶中出现的音程）、与十二平均律音程的区别、举例说明（全音音阶）、以及应用领域（二十世纪音乐）。

4.非物质文化遗产：指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产组成部分的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能，以及与之相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。非物质文化遗产是民族智慧和文化的结晶，具有世代相传、不断再创造、与社区和环境互动以及提供认同感和持续感等特征。音乐是非物质文化遗产的重要组成部分，包括传统音乐、民间音乐、宗教音乐等。

*解析思路：回答需包含非物质文化遗产的定义（实践、表演、知识体系等）、特征（世代相传、再创造、与社区互动、认同感）、音乐在其中的地位（重要组成部分）、以及音乐的类型（传统、民间、宗教）。

二、简答题

1.浪漫主义时期歌剧发展的主要特征：

*歌剧题材广泛，多取材于文学、历史、神话传说，强调戏剧性和情感表现。

*声乐与器乐并重，强调音乐的表现力，出现了许多著名的歌剧序曲和间奏曲。

*歌剧乐队规模扩大，音响效果丰富，与声乐融合更加紧密，成为歌剧表现的重要手段。

*声乐技巧不断发展，出现了花腔女高音、男中音等新的声部，对演唱提出了更高的要求。

*民族主义思潮的影响，出现了许多具有民族特色的歌剧作品，例如意大利的威尔第、德国的瓦格纳、法国的戈达尔德等。

*歌剧形式更加多样，出现了乐剧、正歌剧、轻歌剧等多种类型。

*解析思路：从题材、声乐与器乐关系、乐队发展、声乐技巧、民族主义、歌剧类型等方面阐述浪漫主义歌剧的特征。

2.分析调性多声部音乐中，近关系转调的几种常见手法：

*平行大小调转调：将原调的平行大小调进行连接，例如C大调转a小调，或a小调转C大调。这种转调手法简单易行，旋律和和声都具有较强的联系。

*近关系大小调转调：将原调的近关系大小调进行连接，例如C大调转G大调、F大调或a小调。这种转调手法比平行大小调转调更灵活，可以创造更丰富的音乐色彩。

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