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AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育

时代汽车

基于职业技能大赛的汽车营销教学改革研究

曾雅楠

广西百色农业学校广西百色市533000

摘要：新形势下，随着我国汽车产业发展迅速，各类汽车品牌以其先进的营销模式呈现到大家的视野当中，在扩

张的过程中，出现了大量的人才缺口。面对庞大的人才需求，中职院校也需要以市场需求为导向，在典型

岗位任务的基础上，以大赛为契机。把“赛”“教”“学”“改”有机结合起来，创新人才培养模式。强

调学生本位教育原则，向着新型实用型高技能专业人才的培养方向实施延伸。因此，本文就需要在职业技

能大赛的基础上，统筹发展，剖析这些问题产生的原因，建立柔性实训实践合理化的对策。

关键词：职业技能大赛；汽车营销；教学改革

1问题的提出2基于职业技能大赛中凸显的汽车营缺少实践经验。第三，中职院校课程创新能

销教学中的问题力不足。从竞赛的角度看，需要选手主动思考，

随着汽车产业的进一步发展，不少汽

并分析问题，解决问题。但是很多院校在教

车品牌以营销模式的方式，引进了中国的第一，课程体系建设缺少科学性。从一

学的过程中，对于这方面的培养缺少实践性，

市场当中，并引发了大量的营销人才的需定的程度上看，竞赛的过程中，主要考察的

就算是处于启发式教学的阶段，但是也由于

求。从职业院院校汽车营销人才的培养上是两个部分，就是营销技术与汽车维修技术。

种种问题，导致教学的质量还没有得到有效

看，不少发达的地区，已经开始和大型的对于每一个中职院校来说，所考察的结果都

的提升[4]。第四，对于中职院校学生来说，职

企业制作商相互结合。在产学合作的过程存在很强的差异性。对于大部分的院校来说，

[1]业忠诚度偏低，人文素养需要进一步提升。

中，构建科学的教学内容与教学方法。选手仅仅是一个方面的技能比较的突出。但

对汽车销售、售后服务等内容的关注度偏低，

专业技能大赛属于中职教育改革的创新举是，综合性知识运用能力很强的选手真是少

[5]

合作能力较差，安全意识不足。之所以会出

措，可以解决很多实际上的主要问题。技之又少。从历史的角度看，中职院校的汽车

现这样的问题，主要的原因是由于课程当中，

能大赛主要目的就是为中职院校的学生提营销专业主要是汽车维修专业和市场营销专

没有将职业道德、团队合作、安全意识等内

供企业营销职业技能竞技平台，满足汽车业共同组建