基于迁移学习的《电工与电子技术》课程教学设计与实践--以“结点电压法”为例.pdfVIP

AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育

基于迁移学习的《电工与电子技术》课程教学设计与

实践

——以“结点电压法”为例

郭威崔方方韩雅君张擎鸣刘冉冉通讯作者

江苏理工学院汽车与交通工程学院江苏常州213001

摘 要：“结点电压法”是《电工与电子技术》课程重要的电路分析方法之一。其中结点电路结点电压公式

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的理解与计算为本节教学的重点与难点。本文以培养学生深度自主学习能力为素质目标，借助迁移学

习理念，采用知识精讲与微项目训练相结合的方式，对“结点电压法”单元内容的教学设计与实践过

程进行阐述，以培养学生对知识点的总结归纳能力，激发学生实践创新潜能，进一步提升课堂教学质量。

关键词：电工与电子技术结点电压法迁移学习教学设计

TeachingDesignandPracticeofElectricalEngineeringandElectronicTechnologyCoursebasedonTransfer

Learning

——ACaseStudyofJunctionVoltageMethod

GuoWeiCuiFangfangHanYajunZhangQingmingLiuRanran

Abstract：JunctionVoltageMethodisoneoftheimportantcircuitanalysismethodsinthecourseofElectricalEngineeringandElectronicTechnology.

Amongthem,theunderstandingandcalculationofthejunctionvoltageformulaofthe2nodecircuitarethekeyanddifficultpointsofthis

sectionofteaching.Withthegoalofcultivatingstudentsin-depthself-learningability,thispaperexpoundstheteachingdesignandpractice

processoftheunitcontentofJunctionVoltageMethodwiththehelpoftheconceptoftransferlearningandthecombinationofknowledge

intensiveteachingandmicro-projecttraining,soastocultivatestudentsabilitytosummarizeandsummarizeknowledgepoints,stimulate

studentspotentialforpracticalinnovation,andfurtherimprovethequalityofclassroomteaching.

Keywords：ElectricalandElectronicTechnology,JunctionVoltageMethod,TransferLearning,TeachingDesign

0引言习向深度学习的转变，提升学生自主学习思电气、通信等学科联系紧密，具有教学对象

维意识变得愈发重要。本文以江苏理工学院量大面广、教学内容多、知识点关联度较高、

随着汽车行业的飞速发展、车辆智能化

汽车服务工程专业为依托，选取《电工与电逻辑性及工程应用性强等特点[2]，对于工科

水平不断提升，对行业领域的需求不再仅局

限于传统模式。在高等教育阶段多学科融合子技术》课程“结点电压法”作为教