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小学劳动课程体验对学生创新思维培养的实证研究论文.docx

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    小学劳动课程体验对学生创新思维培养的实证研究论文

    摘要：本文以小学劳动课程体验为研究对象，探讨其对培养学生创新思维的作用。通过实证研究，分析劳动课程体验在激发学生兴趣、培养动手能力、提高问题解决能力等方面的具体效果，为优化我国小学劳动教育课程提供理论依据和实践指导。

    关键词：小学劳动课程；创新思维；培养；实证研究

    一、问题的提出

    （一）劳动课程体验对学生兴趣激发的影响

    1.劳动课程体验为学生提供实践操作的机会，使其在动手实践中感受到劳动的乐趣。在我国，小学生课业压力较大，课外活动时间有限。劳动课程体验作为一种实践性教学方式，让学生在动手操作中感受到劳动的乐趣，从而激发他们对劳动的兴趣。这种兴

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