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基于核心素养的小学科学探究教学策略研究与实践论文.docx

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    基于核心素养的小学科学探究教学策略研究与实践论文

    **摘要**：本文基于核心素养的视角，深入探讨了小学科学探究教学策略的研究与实践。通过对当前小学科学教育背景的细致分析，指出了传统教学模式的不足及核心素养培养的重要性。在此基础上，提出了具体的教学策略，并通过实践案例验证了其有效性。旨在为小学科学教师提供切实可行的教学指导，促进学生科学素养的全面提升。

    **关键词**：核心素养；小学科学；探究教学；教学策略；实践

    ---

    **一、背景分析**

    （一）1.传统教学模式的局限性

    在传统的小学科学教学模式中，教师往往采用单向灌输的方式，学生被动接受知识。这种模式忽视了学生的主体性和探究能力的发展。首

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