感染病学(上海交通大学)感染病学总论.docx

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2025-11-07 发布于福建
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我在上海交通大学医学院感染病学教研室工作已有十余年，主要负责感染病学总论的教学工作。2025年春季学期，我带领的团队完成了对2019级临床医学专业120名学生的感染病学总论课程改革，将传统的理论授课与临床案例讨论相结合，使学生的临床思维能力得到显著提升。在最近一次的期末考核中，学生的平均分达到87.5分，较上一学期提高了6.3个百分点。特别是在细菌性感染和病毒性感染的临床鉴别诊断方面，学生们的准确率从原来的68%提升到了现在的82%。

在实际操作中，我们发现学生们在感染性疾病的临床诊断思维培养上存在明显短板。为此，我们设计了三步诊断法教学模块：第一步是病原学快速筛查，要求学生在30分钟内完成血