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高中道德与法治课堂中法治教育与公民素养培养策略论文.docx

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    高中道德与法治课堂中法治教育与公民素养培养策略论文

    摘要：本文以高中道德与法治课堂为研究对象，探讨法治教育与公民素养培养策略。通过对当前教育现状的分析，提出针对性的教学策略，旨在提高高中生的法治意识和公民素养，为构建和谐社会贡献力量。

    关键词：高中道德与法治课堂；法治教育；公民素养；培养策略

    一、引言

    （一）1.法治教育在高中道德与法治课堂中的重要性

    在当今社会，法治是国家治理的重要方式，法治教育对于培养公民素养具有深远意义。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，道德与法治课堂成为法治教育的主渠道。法治教育有助于高中生树立正确的法治观念，养成遵纪守法的良好习惯，为其成为合格的公民

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