诗人李白介绍PPT课件.pptxVIP

—狂放的“谪仙人”李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。诗仙李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。PPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMLFPPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板免费下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT课件

目录重走盛唐漫游路互动体验诗仙的盛唐漫游记生平溯源盛唐漫游路线导入

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。盛唐漫游路线

导入壹

此刻你心中的“盛唐浪客”又有哪些标签?盛唐漫游路线导入热枕潇洒自由剑客傲骨浪漫逍遥

今天跟着李白的脚步，重游盛唐，读懂他的诗与时代。盛唐漫游路线导入

示例山地蜀地(峨眉山、剑门关)险峻奇崛，塑造早期诗歌风格平原关中平原(长安)长江中下游平原开阔繁华，承载入仕理想画面里李白走过的地方 可以分为哪两种地理风貌呢思考 盛唐漫游路线导入

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。贰诗仙的盛唐漫游记生平溯源

诗仙的盛唐漫游记生平溯源漫游时间轴--人生节点里的盛唐印记李白的漫游不是随性的漂泊，而是与盛唐命运交织的人生轨迹青年阶段出蜀远游。《峨眉山月歌》25岁中年阶段入长安任翰林学士，后遭排挤离京。《清平调》《南陵别儿童入京》42-44岁晚年阶段安史之乱中流放遇赦东归。《早发白帝城》55后

蜀地启程:“仗剑走天涯”的少年气开元盛世下，天下通达，文人侠客皆以漫游为志。此时25岁的李白决定“仗剑去国，辞亲远游”。你觉得李白旅行会带什么?(根据自己对李白的了解)思考 剑、酒壶、纸笔示例诗仙的盛唐漫游记生平溯源

思考若你是他的旅伴，出蜀时会看到什么?提示人文风情，地理风貌，自然景观示例1、行船过三峡，两岸红石山陡得像被砍过，浪打礁石溅白花，船工光膀子喊号，惊飞崖上燕子;涪陵码头，纤夫脚印卡碎银，药铺伙计喊“川贝膏”，药香飘江里。2、走剑门蜀道，青石板马蹄印存雨水，打柴大叔挑柴哼歌，抬头见山顶老烽火台，像能听见千年前士兵喊嗓子。3、江边渔夫撒网，扁舟垂钓;远山寺庙飞檐，钟声回荡;街边艺人杂耍，琵琶声起等等诗仙的盛唐漫游记生平溯源

长安风云:巅峰与失意的交响蜀地的少年，终究要走向帝国的中心42岁时，经贺知章等人举荐，被唐玄宗召入长安，任供奉翰林，为皇帝草拟文告、陪宴赋诗，一时风光无两。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，可见此时的李白有多么的得意与自信。这不仅是长安意气的体现，也是盛唐文人“入仕报国”的时代心声。诗仙的盛唐漫游记生平溯源

示例现在的“叛逆”，常是对规则、观念的挑战，或为标新立异、挣脱约束。而李白的“狂”，源于对个体才华的包容，文人精神自由的“盛”。思考“李白的‘狂’和现在的‘叛逆’有什么不同?”提示高力士是皇帝跟前最得势的权臣，李白也因此遭受排挤，赐金放还从“仰天大笑”的得意到“赐金放还”的落寞，更让他明白了理想与现实的距离诗仙的盛唐漫游记生平溯源

江湖漂泊:山河作伴的豁达事件补充安史之乱，755年，安禄山、史思明起兵叛乱，刀兵撕裂盛唐繁华表象，李白被流放盛唐巅峰盛世时，人们读《望庐山瀑布》，是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴豪情，好似大唐气魄的映照。战乱漂泊战乱后，人们读《早发白帝城》，是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的豁达，藏着盛唐赋予个体的精神韧性。诗仙的盛唐漫游记生平溯源

“诗与地图”联动游戏给每组发一张简化版盛唐地图(标注浔阳、白帝城、金陵)和3句诗签《望庐山瀑布》《早发白帝城》《登金陵凤凰台》 任务1、把诗签贴到对应地点2、用“因为看到了___(景色)，所以李白写下了 (诗句)”造句 参考示例1、《望庐山瀑布》贴浔阳、《早发白帝城》贴白帝城、《登金陵凤凰台》贴金陵2、因为看到庐山瀑布像银河砸下来，所以李白写下了‘飞流直下三千尺’”。因为看到白帝城两岸猿声啼不住，所以李白写下了‘轻舟已过万重山’”诗仙的盛唐漫游记生平溯源

他踩过蜀地险峰，便有“奇崛”;踏过长安街道，便有了“豪放”;漂过长江浪，便有了“豁达”。这些诗句里，藏着怎样的盛唐?李白的笔，跟着脚步走诗仙的盛唐漫游记生平溯源

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。叁重走盛唐漫游路互动体验

重走盛唐漫游路互动体验1、以《望庐山瀑布》为例:李白笔下“飞流直下三千尺