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初中历史教学中世界史与中国史的比较研究课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中历史教学中世界史与中国史的比较研究课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、初中历史教学中世界史与中国史的比较研究课题报告教学研究开题报告

    二、初中历史教学中世界史与中国史的比较研究课题报告教学研究中期报告

    三、初中历史教学中世界史与中国史的比较研究课题报告教学研究结题报告

    四、初中历史教学中世界史与中国史的比较研究课题报告教学研究论文

    初中历史教学中世界史与中国史的比较研究课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    在初中历史教学的实践中，世界史与中国史的长期割裂已成为制约学生历史认知深度的重要瓶颈。教材编排的线性叙事往往使学生陷入“中国史即本国史，世界史即外国史”的认知误区，难以形成对人类

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