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初中生流行音乐审美取向与音乐教育评价体系改革论文.docx

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    初中生流行音乐审美取向与音乐教育评价体系改革论文

    **摘要**：本文旨在探讨初中生流行音乐审美取向的现状及其对音乐教育评价体系改革的影响。通过对初中生流行音乐审美取向的分析，揭示其在音乐教育中的重要性，并提出相应的教育评价体系改革建议，以期为提升初中生音乐素养和审美能力提供理论支持和实践指导。

    **关键词**：初中生；流行音乐；审美取向；音乐教育；评价体系改革

    一、引言

    随着社会文化的多元发展，流行音乐作为一种重要的文化现象，对初中生的审美取向产生了深远影响。初中阶段是学生审美观形成的关键时期，流行音乐以其独特的魅力成为这一群体的重要文化消费内容。然而，传统的音乐教育评价体系在面对这一现象时显

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