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小学英语多模态词汇教学与英语写作能力的提升研究论文.docx

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    小学英语多模态词汇教学与英语写作能力的提升研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语多模态词汇教学对英语写作能力的提升效果。通过分析多模态词汇教学的内涵、重要性以及实施策略，结合实际教学案例，探讨其在小学英语教学中的应用，为提高我国小学英语写作教学效果提供参考。

    关键词：小学英语；多模态词汇教学；英语写作能力；提升研究

    一、引言

    在全球化背景下，英语作为国际通用语言，在我国基础教育阶段的重要性日益凸显。小学英语教学是培养学生英语素养的关键时期，写作能力作为英语四项基本技能之一，对于学生的语言运用能力具有重要意义。然而，在实际教学中，许多学生英语写作能力较弱，如何提高学生的英语写作水平成为教育工作者关

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