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2025年心理学家资格考试《发展心理学与心理咨询理论》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.发展心理学的研究对象是（）

A.动物的行为模式

B.人类的心理发展规律

C.社会文化对个体的影响

D.经济条件对家庭结构的作用

答案：B

解析：发展心理学主要关注人类从出生到死亡整个生命周期的心理发展规律，包括认知、情感、社会性等方面的发展变化。选项A虽然涉及行为，但不是人类心理发展的主要研究对象。选项C和D是社会心理学或文化心理学的范畴，虽然与发展心理学有交叉，但不是其核心研究对象。

2.皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是（）

A.具有逻辑思维和抽象能力

B.开始使用符号进行交流

C.思维具有自我中心性

D.能够进行假设演绎推理

答案：C

解析：皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，前运算阶段（约27岁）的主要特征是思维具有自我中心性，难以从他人角度思考问题。选项B属于象征思维阶段（约27岁）的特征。选项A和D属于形式运算阶段（约11岁以后）的特征。

3.维果茨基的社会文化理论强调（）

A.遗传因素对心理发展的影响

B.发生学规律对个体发展的重要性

C.社会互动和文化工具在认知发展中的作用

D.家庭环境对儿童性格形成的影响

答案：C

解析：维果茨基的社会文化理论强调社会互动和文化工具（如语言、符号）在认知发展中的关键作用，认为认知发展是通过社会文化中介实现的。选项A是弗洛伊德心理性欲发展理论的强调内容。选项B是遗传环境交互作用理论的观点。选项D属于家庭心理学的研究范畴。

4.比奈智力量表的主要测量维度是（）

A.情绪智力

B.创造性思维

C.流体和晶体智力

D.社会适应能力

答案：C

解析：比奈智力量表是现代智力测验的先驱，主要测量个体的流体智力（解决新问题的能力）和晶体智力（已获得的知识和技能）。选项A是情绪智力理论的范畴。选项B是创造性思维测验的研究对象。选项D是社会适应量表的内容。

5.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要发展任务是（）

A.建立自主感

B.发展勤奋感

C.形成角色同一性

D.培养亲密感

答案：C

解析：埃里克森的心理社会发展理论将人的一生分为八个阶段，青少年期（约1218岁）的主要发展任务是形成角色同一性，即探索和确定我是谁的问题。选项A是婴儿期（约01.5岁）的任务。选项B是学龄期（约612岁）的任务。选项D是成年早期（约1825岁）的任务。

6.班杜拉的社会学习理论的核心概念是（）

A.顿悟学习

B.观察学习

C.操作性条件反射

D.遗传决定论

答案：B

解析：班杜拉的社会学习理论强调通过观察他人的行为及其后果进行学习，核心概念是观察学习，包括注意、保持、复制和动机四个过程。选项A是格式塔心理学的重要观点。选项C是斯金纳行为主义理论的代表。选项D是遗传决定论的主要观点。

7.沙盘游戏疗法中，治疗师通常采取的治疗态度是（）

A.指导来访者完成特定任务

B.保持中立和观察

C.直接批评沙盘中的内容

D.强调沙盘的象征意义

答案：B

解析：沙盘游戏疗法中，治疗师通常保持中立和观察的态度，让来访者自由表达和探索内心世界，避免过早干预或评判。选项A和C的做法可能会破坏来访者的治疗性自我探索。选项D虽然象征意义很重要，但治疗师不宜过早强调，应先观察来访者的自主诠释。

8.人本主义心理咨询的基本假设是（）

A.个体本质上是坏的

B.人有自我实现的倾向

C.人的行为由环境决定

D.人际关系对健康至关重要

答案：B

解析：人本主义心理咨询的基本假设是人有自我实现的倾向，即向成长、完善和充分发挥潜能的方向发展的内在动力。选项A是精神分析理论的观点。选项C是行为主义理论的主要观点。选项D虽然人际关系重要，但不是人本主义的核心假设。

9.认知行为疗法中，认知重构技术主要针对（）

A.改变不良行为模式

B.识别和修正非理性信念

C.增强应对技巧训练

D.发展情绪调节能力

答案：B

解析：认知行为疗法中的认知重构技术主要针对识别和修正来访者头脑中的非理性信念，这些信念通常导致情绪困扰和行为问题。选项A属于行为技术。选项C和D是认知行为疗法中的辅助技术，但不是认知重构的核心内容。

10.团体心理咨询中，团体动力指的是（）

A.团体内成员间的互动模式

B.团体领导者的影响

C.团体规则和程序

D.团体成员的心理特征

答案：A

解析：团体心理咨询中的团体动力指的是团体内成员间的互动模式、人际关系和情感流动，包括沟通方式、角色形成、凝聚力等。选项B是团体领导力的影响。选项C是团体结构的内容。选项D属于团体成员分析的研究范畴。