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生成式人工智能在中学历史教学中的情境创设与角色扮演效果分析教学研究课题报告.docx

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    生成式人工智能在中学历史教学中的情境创设与角色扮演效果分析教学研究课题报告

    目录

    一、生成式人工智能在中学历史教学中的情境创设与角色扮演效果分析教学研究开题报告

    二、生成式人工智能在中学历史教学中的情境创设与角色扮演效果分析教学研究中期报告

    三、生成式人工智能在中学历史教学中的情境创设与角色扮演效果分析教学研究结题报告

    四、生成式人工智能在中学历史教学中的情境创设与角色扮演效果分析教学研究论文

    生成式人工智能在中学历史教学中的情境创设与角色扮演效果分析教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    在数字化浪潮席卷教育领域的当下，历史教学正经历着从“知识传递”向“素养培育”的深刻转型。中学历史作为培养学

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