4.6.4 激素调节 课件++2025-2026学年人教版生物八年级上册.pptxVIP

第四单元人体生理与健康(二)

第六章人体生命活动的调节

第四节激素调节

听一听这三位同学咨询的健康问题

视频由AI生成

学习目标

通过自主阅读图文信息，了解激素的概念及人

体主要的内分泌腺。

通过资料分析以及探究实验，说出生长激素、甲状腺激

素和胰岛素等重要激素的主要作用及异常表现，关注内

分泌系统的健康。

结合生活中的实际案例，理解激素调节与神经调节的关

系，知道人体生命活动是由神经和激素共同调节的。

引起这些身体变化的原因是什么?性激素

身高突增胡子、喉结

男生：遗精女生：月经

学习任务一：内分泌腺和激素

激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机

体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。

汗腺唾液腺

活动1.1:区分内分泌腺和外分泌腺

外分泌腺内分泌腺

0@

腺细胞

毛细血管

结缔组织

类别导管输送方式举例

外分泌腺有导管汗腺

内分泌腺无血液运输性腺

活动1.2:观察课本P28图4-16,认识人体主要内分泌腺及其分

泌的激素并完成连线。

分泌生长激素

①甲状腺

②胰岛分泌肾上腺素

垂体分泌雌激素

③

④睾丸分泌甲状腺激素

⑤肾上腺分泌胰岛素

⑥

卵巢分泌雄激素

活动1.2:观察课本P28图4-16,认识人体主要内分泌腺及其分

泌的激素并完成连线。

①甲状腺分泌生长激素

②胰岛分泌肾上腺素

垂体分泌雌激素

③

睾丸、分泌甲状腺激素

肾上腺分泌胰岛素

⑥卵巢分泌雄激素

活动1.2:观察课本P28图4-16,认识人体主要内分泌腺及其分

泌的激素。

血管

胰液

出

钟

胰岛素

导管胰腺胰泡胰岛

胰腺既属于内分泌腺，也是外分泌腺

学习任务二：探究几种重要的激素

活动2.1:根据资料分析几种激素的功能及分泌异常的症状

阅读教材第28-29页【分析·讨论】的三则资料，讨论

以下问题：

①资料中的三种激素分别是由哪个内分泌腺分泌的?

它们各具有什么作用?

②这些激素的作用有什么共同特点?

资料1:照片中左边的男子患有巨人症，22岁时就长到

了2.7米。他身材过高的原因是幼年时生长激素分

泌过多。另外有一些人患有侏儒症，他们与正常人相

比身材过于矮小，病因是幼年时生长激素分泌不足。

生长激素的功能：促进生长发育

活动2.1:生长激素

●有没有什么方法能够改变“侏儒症”的命运呢?

年幼的侏儒症患者只需要每周注射很少的生长激素生长

发育速度就会明显加快。

活动2.1:生长激素

成年时期生长激素分泌过多：肢端肥大症

活动2.1:生长激素