高中政治教学中模拟法庭教学模式设计课题报告教学研究课题报告.docx

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高中政治教学中模拟法庭教学模式设计课题报告教学研究课题报告

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高中政治教学中模拟法庭教学模式设计课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，高中政治教学正处在深化改革的关键时期，传统的“教师讲、学生听”的单向灌输模式已难以适应新时代对人才培养的需求。学生面对抽象的法律条文、政治理论时，常陷入“知其然不知其所以然”的困境，课堂上缺乏真实

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