2.2《做更好的自己》课后作业（巩固）.docVIP

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2.2《做更好的自己》课后作业（巩固）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共4题，68分）

1.(17分)“人生最本质的财富是你自己，你自己就是一座巨大的矿藏，只要开发，就能有无穷的潜力。也只有开发，你的才华才可以显现出来，才会闪出光彩来。”这段话告诉我们（）

A.要善于发掘自身的潜能，成就更好的自己

B.只有找到自己喜爱的领域，才能发掘自己的潜能

C.要学会欣赏自己的优势，忽略自己的缺点

D.要善于发现他人的优点，学会为他人喝彩

2.(17分)下图漫画《生得再平凡也是限量版》给我们带来的启迪是（）

A.要树立自信，忽视自身存在的不足

B.正确认识自己，不需要在意他人的评价

C.应学会欣赏与接纳自己

D.对自我的全面分析是认识自己的最佳途径

3.(17分)初一上学期结束了，老师写了这样一段评语给小新：“你是一个活泼开朗的孩子，喜欢与他人交往，乐于帮助他人，是班里的开心果。但是活泼要注意分清场合，不能影响他人的学习和休息。”老师的这段评语启示小新（）

①做更好的自己，需要主动改正缺点

②做更好的自己，需要不断激发自己的潜能

③做更好的自己，要在和他人共同生活、学习过程中不断成长

④欣赏自己，要懂得为自己鼓掌，为他人喝彩

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.(17分)在新加坡国家经济发展时期，文化和旅游部局长给总理写信说：“我们的旅游业实在不好搞，新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有。”总理给他回了五个字，“有阳光足矣！”从那时起，新加坡就将自己的国家全部种上花草树木，将它建成世界上唯一的花园式国家。上述材料给我们的启示是（）

①接纳自己，需要乐观心态，更需要智慧、勇气

②我们只需要做好自己，不必与他人进行任何比较

③认识自己是一个过程，我们不断发展自己、完善自己

④扬长避短，做更好的自己

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

二、分析说明题（共2题，32分）

5.(16分)观察漫画，回答问题。

(1)图1、图2共同反映的主题是什么？

(2)为帮助图1中的人物走出困境，做更好的自己，请提两条合理化的建议。

6.(16分)【认识自我超越自我】

以下是小明和几位同学的聊天记录：

小明：“真郁闷，昨天数学考试又不理想，我真的比别人笨。”

小乐：“不会啊，每个人都是一座有待开发的宝藏，只要努力，你的数学成绩提升就有希望。”

小明：“唉，但愿吧！可是我总是拖班级的后腿，在班里我是个不受欢迎的人。”

小雪：“其实你很受欢迎啊，每次大扫除，抢着提水擦地，大家都争着和你分一组呢。”

小明：“那又怎样，我成绩不好，还不是照样被人看不起。”

小乐：“怎么会呢，上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，可你准时到达，我爸还一直夸你呢。”

结合聊天内容和做更好的自己的知识，你应该如何帮助小明做更好的自己。

2.2《做更好的自己》课后作业（巩固）答案

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】本题考查不断发掘自己潜能的途径、做更好自己的要求。

A：分析题文可知，题干内容强调了每个人都有自己的潜能，要不断发掘自己的潜能，努力成为更好的自己，故A说法正确；

B：“只有，才”说法过于绝对，找到自己喜爱的领域，不一定能够发掘自己的潜能，故B说法错误；

C：接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，不能忽略自己的缺点，故C说法错误；

D：题干旨在说明潜能及如何激发自己的潜能，未涉及要善于发现他人的优点，学会为他人喝彩，故D不符合题意；

故本题选A。

2.【答案】C

【解析】本题考查接纳与欣赏自己。

C：题文中，生得再平凡，也是限量版，说明每个人都是独特的，因此我们要学会欣赏与接纳自己，努力做更好的自己，故C说法正确；

A：积极改正自身不足，不能忽视自身存在的不足，故A说法错误；

B：要理性对待他人评价，不能不在意他人的评价，故B说法错误；

D：最佳途径，说法绝对化，对自我的全面分析是认识自己的途径之一，故D说法错误；

故本题选B。

3.【答案】B

【解析】本题考查做更好的自己的要求。

①③：题文中老师在评价中指出了小新的缺点，活泼要注意分清场合，不能影响他人的学习和休息。根据所学知识可知老师的评语启示小新做更好的自己，需要主动改正缺点；要在和他人共同生活、学习过程中不断成长，①③说法正确；

②：题文中体现的是做更好的自己要改正缺点，没有体现激发潜