引导少先队员传承“红色基因”方法的实践探索.pdfVIP

引导少先队员传承红色基因〃方法的实践探索

摘要：少先队员是中国特色社会主义建设的后备力量,也是实现中华民族伟大复

兴的重要战略储备,在现代社会,少先队工作者需要选择有效的方式去提高少先

队员的思想认知,让少先队员能够自觉地传承“红色基因。基于此,下文就着

重探讨如何引导少先队员传承“红色基因”。

关键词：少先队员;红色基因;传承方法

红色基因是一种革命精神的传承,引导少先队员传承“红色基因”,能够让

少先队员树立正确的思想认知,并且能够在了解我国历史和革命文化之后学习革

命先们临危不惧、舍己为国的精神,在成长的过程中勇于奉献。而在之前的教

育实施过程中,很多少先队工作者并未合理地引导少先队员,导致少先队员对于

“红色基因”的内容了解还不够多。因此,在新时期背景下,为了进一步加强对

少先队员的教育熏陶,少先队工作者需要深入分析,围绕着“红色基因”内容进

行全面的研究,采取有效的策略引导少先队员主动传承“红色基因”。下面,我

将结合自己多年担任大队辅导员的工作经验,谈谈如何有效引导少先队员传承

“红色基因。

-论析引导少先队员传承红色基因”的现实意义

“红色基因”的传承其实强调的就是革命精神的传承。“红色基因”本身就

是一种信仰,红色象征着光明,凝聚着力量和引领未来。“红色基因”是中国共

产党人的精神内核,也是中华民族的精神纽带。“红色基因孕育了永放光芒的

抗洪抢险精神、抗震救灾精神、载人航天精神,鼓舞了一代又一代的中华儿女为

了中华民族的伟大复兴坚强自立、勇往直前。“红色基因“是一种非常坚定而崇

高的信念文化,在引领少先队员传承“红色基因的过程中,能够让少先队员接

受良好的思想熏陶。如对于很多少先队员而言,年龄较小,还未形成正确的思想

认知,在引导少先队员传承“红色基因”的过程中,辅导员能够用我国的一些精

神文化内容来滋养少先队员的灵魂,让他们在成长的过程中能够主动地继承革命

先的光荣传统,在成长的过程中主动克服困难,自觉维护国家利益,以此能够

让少先队员从小树立更为坚定的理想信念,成为更为优秀的社会主义接班人。

其次,在引导少先队员传承“红色基因”的过程中,也能够进一步激发少先

队员内心的爱国之情和爱党之情。对于很多少先队员而言,他们对于我国的发展

历程不够了解。在引导少先队员传承“红色基因的过程中,辅导员可以合理地

去阐述我国的革命历程,通过组织更为丰富的一些教育活动来引导少先队员,让

少先队员能够从中去继承更多优秀的一些精神品质,用正确的思想去指导自身的

行为。在此情形下,能够让少先队有更为深刻的学习感触。在日常生活中用正确

的思想指导自身行为,以此可以守护少先队员的健康成长。

二、探讨如何引导少先队员传承红色基因”方法的具体实践

为了引导少先队员能够更加自觉地去传承“红色基因,让“红色基因”深

入少先队员心中,作为少先队工作者,必须要结合现阶段少先队员的实际怙况采

取不同的引导方法,让少先队员能够了解我国的革命建设和改革历程,深化少先

队员的思想认知。基于此,下文就围绕着引导少先队员传承“红色基因方法的

具体实践进行探讨。

(-)合理创新，增强队员接受度

少先队员还处于身心发展不够承受的阶段,在引导少先队员传承“红色基因

的过程中,如果辅导员只是直接采用理论导入的方式来为少先队员科普我国的奋斗征

程,很多少先队员的感触是不够深刻的。因此,在现阶段的教育实施过程中,为了进

一步将“红色基因融入到少先队员教育实施阶段,辅导员必须要灵活调整方式,

选择少先队员容易接受并且能够理解的一些方式来组织“红色基因教育,让

“红色基因”内容能够真正走进少先队员的心中。

例如在进入现代信息化时代之后,越来越多的现代技术进入到了教学之中。

在开展“红色基因传承教育的过程中,为了让少先队员能够了解更多的红色资

源,辅导员可以发挥现代多媒体教学的实际优势,选择可视化的方式来导入红色资

源内容。如在现阶段的教育实施过程中,辅导员可以组织队员观看红色影视作品活

动。大队部开展“观红色电影忆峥崂岁月红色观影活动如观看《鸡毛信》、

《闪闪的红星》等优秀影片并与重大时事要闻相结合,如戍边英雄事迹、中美对

话、纪念袁隆平先生等。在活动过程中以一种可视化的方式来为少先队员展示我

国革命英雄们在我国发展中所做出的一些贡献,展现其英雄人物事迹。在此情形

下,让少先队员在学习的过程中有更为深刻的学习感触。在观看之后引导少先队

员总结影片