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初中地理数字化地图在教学中的地理学科素养培养策略论文.docx

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    初中地理数字化地图在教学中的地理学科素养培养策略论文

    摘要：本文以初中地理数字化地图在教学中的应用为研究对象，探讨了地理学科素养的培养策略。通过分析数字化地图在地理教学中的重要性，以及其在培养学生地理学科素养方面的优势，提出了针对性的教学策略，旨在为提高初中地理教学质量提供参考。

    关键词：初中地理；数字化地图；地理学科素养；教学策略

    一、引言

    （一）1.地理学科素养的重要性

    地理学科素养是指个体在地理学习中形成的对地理事物、现象、规律的认识、理解和应用能力。在当今社会，地理学科素养已经成为一种基本素养，关乎人们的生产、生活和可持续发展。具备良好的地理学科素养，有助于培养学生综合分析问题的能力

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