精品解析：天津市第一百中学2025-2026学年高一上学期过程性诊断政治试题（原卷版）.docxVIP

天津市第一百中学2025—2026学年第一学期过程性诊断（1）高一政

治

本试卷满分100分，考试用时60分钟。

一、单选题（本题共24小题，每题2.5分，共60分）

1.宿迁是江苏古文明的重要发源地之一。8000多年前的顺山集人在宿迁泗洪捕鱼打猎，建立了江苏境内最

早的新石器时期环壕聚落，将江苏文明史推前了1600年至1800年。据此推测当时（）

A.人们主要以采集天然食物满足生活B.个体劳动代替以氏族为单位的共同劳动

C.人们在生产中结成平等互助的关系D.一切大事由氏族全体成员共同讨论决定

2.原始社会末期，随着生产力的发展，私有制逐渐产生。私有制产生的标志是（）

A.土地变成私有财产

B.生产工具归家庭私有

C.牲畜开始归家庭私有

D.劳动产品成为家庭私有财产

3.恩格斯指出：氏族制度的伟大，但同时也是它的局限性，就在于这里没有统治和奴役存在的余地。这表

明（）

①氏族制度的伟大之处在于没有人剥削人、人压迫人的现象

②氏族制度的局限性在于它与极低的生产力水平相适应

③氏族制度不能过渡到阶级社会

④阶级的产生是以生产力发展到一定阶段为前提的

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4.在《家庭、私有制和国家的起源》中，恩格斯运用唯物史观阐明了家庭、私有制、国家等概念的关系。

以下关于四个概念逻辑关系推导正确的是（）

①阶级产生

②私有制产生

③生产力发展

④国家产生

A.③→①→②→④B.②→③→①→④

C.①→④→②→③D.③→②→①→④

5.封建制生产关系下生产力的发展表现在多个方面，其中能够体现封建社会生产力发展水平的主要标志是

第1页/共8页

（）

A.铁制农具的广泛使用和推广

B.水利事业的发展

C.手工业的进步

D.商业和城市的繁荣

6.纵观人类社会发展的进程和趋势，社会形态依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。下列选项符合

人类社会发展进程的是（）

①原始社会：共同占有生产资料，按劳分配劳动产品，任何人都没有特权

②奴隶社会：铁器工具的应用，发明文字，人类进入工业革命时代

③封建社会：农民依附于地主，但有一定人身自由，有自己的劳动工具

④资本主义社会：机器生产代替手工作坊，创造了巨大财富，人类社会进入新阶段

A.①②B.①③C.②③D.③④

7.1929年，美国华尔街股票市场形势急转直下，大批银行倒闭，企业破产，市场萧条，失业人数激增，一

场规模空前的经济危机终于爆发。下列关于资本主义经济危机的说法正确的有（）

①资本主义无法克服经济危机，必然引发生产及社会生活混乱

②生产和人民生活水平下降，是资本主义经济危机的主要表现

③生产相对过剩是导致资本主义经济危机产生的直接原因

④经济危机难以治愈，其根本原因是资本主义社会的主要矛盾

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.1929年经济大萧条席卷资本主义世界的时候，曾经流传着这样一个故事：

孩子：我家为什么这么冷？父亲：因为我们家没有煤了。

孩子：为什么没有煤了？父亲：因为我失业了，买不起煤了。

孩子：那你为什么失业了呢？父亲：因为煤太多卖不出去，工厂倒闭了。

这个故事（）

①生动地描述了资本主义经济危机

②揭示了资本主义经济危机的基本特征是生产相对过剩

③揭露了资本家剥削工人的主要手段是解雇工人

④说明经济危机是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源

A.①②B.①④C.②③D.③④

第2页/共8页

9.义乌市是一座既有着悠久历史，又充满现代气息城市。当地某学校学生研学小组走出课堂，深入挖掘

本地与思政学科有关的学习资源。以下研学计划设计较为合理的是（）

①参观9000多年前的桥头文化遗址，探寻人类社会进入文明时代初期的历史文化

②参观陈望道（我国《共产党宣言》首译者）故居，了解陈望道探寻“真理”、传播马克思主义的感人故

事

③参观1984年建成的新马路小商品市场旧址纪念馆，感受义乌人敢为人先、率先提出建设社会主义市场经

济体制的勇气

④参观国际商贸城（2002年投入使用），采访商户和外国采购商，了解改革开放、加入WTO给我国带来的巨

变

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.马克思、恩格斯创立的唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，这一规律决定着社会形态的依次形成

和更替，推动着人类社会向前发展。这一规律是指()

①生产关系一定要适合生产力的状况

②上层建筑一定要适合经济基础的状况

③资本家无偿地占有工人的剩余劳动

④阶级斗争是推动人类社会发展的动力

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.下列不属于科学社会主义创立的理论基石是（）