2025年大学《卢森堡语》专业题库—— 探索卢森堡语的深层含义.docxVIP

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2025年大学《卢森堡语》专业题库——探索卢森堡语的深层含义

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

请解释下列卢森堡语词汇的“深层含义”,并联系其文化背景或社会语境进行阐述。

1.*Schoul*

2.*Feier*

3.*Gemeng*

4.*Kriech*

二、

阅读下列卢森堡语短文,然后回答问题。

*DuerchdSchwien,dRees,dLéiftunddSuecht,deM?nschversichtsengWunnsduerchziwweren.AwerdeSchwéiergeheien,dSchwéiergeheien...dSchwéiergeheien,doasshienoch.Ep?ischeWammat,engemSchwéiergeheien,asswéiengemStéieramSchneegeflucht,firhienzebeweegen.Ep?ischeWammat,datassdLéift,dSuechtnoG?lten,noHéigkeet.NoengerSchoul,noengemHaus,noengemBesinn.M?datSchwéiergeheienassdLiewe.Ep?ischeWammat,welldLiewe,dLiewe,dLiewe,datassdSchwéiergeheien.Ep?ischeWammat...*

(注:此段文字为模拟创作,旨在提供分析语境)

请分析:

1.文中反复出现的“*Schwéiergeheien*”(困难/重担)在语境中具体指什么?这种反复运用有何效果?

2.作者如何通过“*p?ischeWammat*”(温柔的母爱/扶持)与“*Schwéiergeheien*”形成对比?这种对比揭示了关于生命或人类境况的什么“深层含义”?

3.结合卢森堡的社会文化背景(如果可能),谈谈你对这段文字整体情感和主旨的理解。

三、

比较卢森堡语中的“*Awunner*”和德语中的“*Einwohner*”,以及法语中的“*résident*”,分析这三个词在意义、使用范围和文化内涵上可能存在的差异,并探讨这些差异如何反映相关地区的文化观念或身份认同。

四、

卢森堡语经历了从方言到被承认、发展成官方语言的过程。这个过程不仅涉及语言本身的标准化,也牵涉到身份认同和政治选择。请结合这一历史背景,谈谈语言地位的变迁如何体现了卢森堡社会内部的“深层含义”或集体意识。

五、

假设你是一位卢森堡记者,报道一个关于年轻人使用新兴网络俚语(*Neisprach*)的现象。请撰写一段简短的报道,在报道语言现象本身的同时,尝试分析这一现象背后可能反映的年轻一代的文化态度、社会融入意愿或与代际之间的关系等“深层含义”。要求使用恰当的卢森堡语词汇和表达。

试卷答案

一、

1.*Schoul*的深层含义不仅指学校教育机构,更承载着童年记忆、知识启蒙、社会化过程以及与同伴、老师建立关系的情感联结。在卢森堡社会,由于多语言环境和历史原因,学校也是传承本土语言和文化、塑造民族认同感的重要场所,因此*Schoul*往往蕴含着对家乡、对身份的深刻情感。

2.*Feier*的深层含义超越了简单的庆祝活动,它通常与家庭、社区或国家的重大时刻相关,如婚礼、命名礼、圣诞节、国庆日等。*Feier*是社会凝聚力、共享喜悦、表达归属感和传承文化价值观的重要方式,体现了人们对和谐、团聚和幸福的向往。

3.*Gemeng*指乡镇、地方政府单位,其深层含义在于代表了地方社区、邻里关系和基层治理。在以村庄和乡镇为主的卢森堡地理环境中,*Gemeng*是人们日常生活的基础,蕴含着强烈的社区意识和地方认同感,是个人融入社会、参与公共事务的重要载体。

4.*Kriech*字面意思是爬行,但在某些语境下,它可能带有谦卑、努力、循序渐进或甚至偷偷摸摸的意味。例如,形容某人通过不懈努力逐渐获得成功,或形容某种不易察觉但持续发生的社会现象,其深层含义与生存韧性、策略性行为或发展阶段有关。

二、

1.在文中,“*Schwéigeheien*”不仅指生活中的具体困难,更象征着贯穿人一生的各种挑战、痛苦、责任和存在的重压,即生存的根本困境。反复运用强化了这种无处不在、难以摆脱的宿命感或普遍人性中的挣扎,是生命体验的“深层含义”之一。

2.作者将“*p?ischeWammat*”(温柔的母爱/扶持)置于“*Schwéigeheien*”的对立面,*Wammat*象征着

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