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18*、慈母情深
学习目标
1.认识3个生字。
2.了解课文主要内容,学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。
3.有感情地朗读课文,体会深沉的母爱,唤起热爱母亲的。
课前准备
教学过程
谈话导入,揭示课题
◆谈话:,我们刚学了课文《中的父与子》,感受到在突如其来的面前,父
爱进发出的巨大力量;在日常生活中,我们感受到的母爱又是怎样的呢?今天我们学习的这
篇课文,将使你感受到母爱的深沉。
◆板书课题,齐读课题。
展示资料,交流预习
◆简介作者。学生先介绍各自搜集的作者资料,然后可作适当的补充。(
当代作家。1979年开始作品,的创作以为主,现已创作长篇六部。其
作品大多被、,并译为英、日、法、俄等国文字.著有短篇集《天若有情》
《白桦树皮灯罩》《死神》,中篇集《人间烟火》,长篇《一个的自白》《从复旦到
北影》《雪城》等。其短篇《这是一片神奇的土地》《父亲》,及中篇《今夜有暴风雪》
分获优秀奖。)
◆交流预习感受:课文主要讲什么?预习了课文后,你有什么感受?
◆质疑:课文是怎样表现母亲的深情的呢?
品读课文,感受母爱
◆用自己的方式读读课文,画出描写母亲外貌和语言的语句,在自己感受特别深刻
18*,deepmotherly
love
学习目标
1.Know3newwords.
2.Understandthemaincontentofthetextandlearntheauthorsmethodofexpressingcharactersthrough
descriptionoftheirappearance,language,etc.
3.Readthetextemotionally,experiencethedeepmaternallove,andarousethe
emotionoflovingyourmother.
课前准备
教学过程
Leadtheconversation
andrevealthetopic
◆Talk:Classmates,wehavejuststudiedthetextFatherandSoninthe
Earthquakeandfeltthetremendouspoweroffathersloveinthefaceofsudden
disasters.Whatkindofmaternallovedowefeelindailylife?Thetextwestudied
todaywillmakeyoufeelthedepthofmaternallove.
◆Writethetopicsonthe
blackboardandreadthetopics
together.
Disymaterials,
communicateandpreview
◆Introductiontotheauthor.Studentsfirstintroducetheauthorinformationthey
collected,andthentheteachercanmakeappropriatesupplements.(LiangXiaosheng,a
c
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