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鄂教版四年级科学下册期末知识点及试题

同学们，转眼间一个学期的科学学习即将结束。在这段探索之旅中，我们一同走进了奇妙的植物世界，观察了动物的生命周期，探究了食物的奥秘，还认识了我们脚下的岩石与矿物，了解了身边物质的变化。这份知识点梳理与试题，希望能帮助你系统回顾所学，巩固知识，从容迎接期末考试，更重要的是，能让你发现科学的无穷魅力，保持对未知世界的好奇心。

一、知识点梳理

（一）植物的生长变化

1.种子的秘密：

*种子的基本结构包括种皮和胚，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

*种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。有些种子的萌发还需要光照，但有些则不需要。

*种子萌发时，通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根；然后胚芽突破种皮向上生长，发育成茎和叶。

2.植物的生长需要：

*植物生长需要水、阳光、空气和土壤中的养分（无机盐）。

*水是植物细胞的重要组成部分，有助于植物运输营养物质。

*阳光是植物进行光合作用的必要条件，光合作用能制造植物生长所需的有机物。

*空气（主要是二氧化碳和氧气）参与植物的光合作用和呼吸作用。

3.植物的生长过程与生命周期：

*植物的一生通常要经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老死亡等阶段。

*不同植物的生命周期长短不同。

4.植物不同部分的功能：

*根：主要功能是吸收土壤中的水分和无机盐，还能固定植物。有些植物的根还具有储存营养的作用（如胡萝卜、萝卜）。

*茎：主要功能是运输水分、无机盐和有机物，支持植物的叶、花、果实。有些植物的茎还能储存营养（如马铃薯）或进行光合作用（如仙人掌的茎）。

*叶：是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。叶片中的叶绿体在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等有机物，并释放氧气。蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，同时带走热量，帮助植物散热。

*花：是植物的繁殖器官，大多数植物通过花来繁殖后代。花的主要部分是雄蕊和雌蕊。

*果实和种子：果实由子房发育而成，具有保护种子和帮助种子传播的作用。种子是植物繁殖的重要器官。

5.植物的繁殖方式：

*大多数植物通过种子繁殖后代。

*有些植物还可以通过根、茎、叶等营养器官进行繁殖，如扦插、嫁接、压条等。

（二）动物的生命周期

1.蚕的一生：

*蚕的一生要经历卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾）四个阶段，这种发育过程称为完全变态发育。

*蚕卵孵化出蚁蚕，蚁蚕以桑叶为食，经过几次蜕皮后长大成为熟蚕，熟蚕吐丝结茧变成蛹，蛹在茧内变成蚕蛾，蚕蛾交配后产卵，然后死亡。

2.其他动物的生命周期：

*不同动物的生命周期各不相同。有些动物的发育过程与蚕相似，也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段（如蝴蝶、蜜蜂）；有些则只经过卵、幼虫（若虫）、成虫三个阶段，称为不完全变态发育（如蝗虫、蟋蟀）。

*还有些动物是从母体直接生出幼体（胎生），如猫、狗、人；有些是产卵繁殖（卵生），如鸡、鸭、鱼、青蛙。

3.动物的生长与适应：

*动物在生长过程中，体型、形态和生活习性会发生变化，以适应环境。

*了解动物的生命周期，有助于我们更好地保护动物和利用动物资源。

（三）食物

1.食物的主要营养成分：

*食物中含有多种人体必需的营养成分，主要包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质，以及水和膳食纤维。

*蛋白质：是构成人体细胞的基本物质，有助于身体的生长和修复（如鱼、肉、蛋、奶、豆类）。

*糖类：人体能量的主要来源（如米饭、面条、馒头、土豆、蔗糖）。

*脂肪：也是人体能量的重要来源，还能起到保护身体和保温的作用（如动植物油、肥肉）。

*维生素和矿物质：对维持人体正常的生长发育和生理功能起着重要作用（如新鲜的蔬菜和水果富含维生素，奶制品、豆制品、海产品富含矿物质）。

2.食物的来源：

*食物主要来源于动物和植物。来源于植物的食物有粮食、蔬菜、水果等；来源于动物的食物有肉、蛋、奶、水产等。

3.营养均衡：

*为了身体健康，我们每天都要吃多种食物，保证营养均衡，不偏食、不挑食。

*膳食宝塔图可以帮助我们了解各类食物的合理摄入量。

4.食物的消化与吸收：

*食物进入人体后，要经过消化器官的消化和吸收，才能被身体利用。（四年级对这部分要求不深，主要是初步概念）

（四）岩石与矿物

1.岩石的认识：

*岩石是地球表层的重要组成部分，是由一种或多种矿物组成的固态集合体。

*我们可以通过观察岩石的颜色、纹理、结构（颗粒大小、是否有气孔等）、硬度（用指甲、铜钥匙、小刀刻画来比较）、光泽（反光情况）等特征来认识和区别岩石。

2.常见的岩石：