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群文阅读在高中语文教学中的实践与反思——基于教师视角教学研究课题报告.docx

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    群文阅读在高中语文教学中的实践与反思——基于教师视角教学研究课题报告

    目录

    一、群文阅读在高中语文教学中的实践与反思——基于教师视角教学研究开题报告

    二、群文阅读在高中语文教学中的实践与反思——基于教师视角教学研究中期报告

    三、群文阅读在高中语文教学中的实践与反思——基于教师视角教学研究结题报告

    四、群文阅读在高中语文教学中的实践与反思——基于教师视角教学研究论文

    群文阅读在高中语文教学中的实践与反思——基于教师视角教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    当前高中语文教学中，单篇阅读教学长期占据主导，其碎片化的知识传递与有限文本容量，难以满足新课标对“整本书阅读”“跨媒介阅读”等能力的要求。学生在

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