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儿童小学生成长记录手册模板

前言：成长的足迹，岁月的珍藏

亲爱的家长朋友们、老师们：

时光荏苒，孩子们如同破土而出的幼苗，在阳光雨露下茁壮成长。每一个微笑，每一次尝试，每一点进步，都是他们生命中独特而宝贵的印记。这本《儿童小学生成长记录手册》旨在成为捕捉这些珍贵瞬间的载体，它不仅是一份记录，更是一份陪伴，一份见证，一份能够让我们回顾孩子成长点滴、洞察其内心世界、助力其全面发展的温馨档案。

希望通过这本手册，我们能更系统地观察、记录并理解孩子在小学阶段的身心发展、学业进步、社交情感及兴趣特长等方面的成长轨迹。它将是连接家庭与学校的桥梁，也是孩子未来回顾童年时光的一份珍贵礼物。请用心填写，用爱记录，让每一个平凡的日子都闪耀出不平凡的光芒。

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第一部分：我的小档案

1.1基本信息

*姓名：

*昵称：

*性别：

*出生日期：（年月日）

*民族：

*学校：

*年级/班级：

*记录周期：（学年学期，例如：202X-202X学年第一学期）

*记录人：（家长/教师/共同记录）

*我的小照片：（此处可粘贴孩子近期照片）

1.2我的家庭成员

*（简要介绍主要家庭成员及其与孩子的关系，帮助孩子建立家庭归属感）

*爸爸：

*妈妈：

*（其他重要家庭成员）：

1.3我的小愿望/新学期期许

*（开学初，请孩子写下或口述自己的小愿望、对新学期的期待或想达成的小目标）

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第二部分：学期发展足迹

2.1学期伊始（期初观察与评估）

*学习习惯初步观察：（例如：注意力、倾听习惯、作业态度、整理书包能力等）

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*社交与适应能力：（例如：与同学相处、适应集体生活、遵守规则意识等）

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*兴趣与特长表现：（例如：喜欢的活动、展现出的特长或潜力等）

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*有待关注与支持的方面：

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2.2学期成长小结（期末回顾与展望）

*这学期我最开心的事：

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*这学期我最大的进步：（可以是学习、品德、社交等任何方面）

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*我学到了新知识/新本领：

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*我遇到的挑战与收获：

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*对下学期的展望与小目标：

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第三部分：日常观察与点滴

3.1学习探索之旅

*课堂表现亮点：（记录孩子在课堂上积极发言、认真思考、乐于助人等闪光时刻）

*日期：________记录：_________________________________________________

*日期：________记录：_________________________________________________

*作业与任务：（记录孩子完成作业的独立性、认真度、遇到的困难及如何解决）

*日期：________