2.2+做更好的自己 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

2.2做更好的自己第2课正确认识自己

【观察】1.伸出你的手，和同桌比一比，你们的手掌一样大吗？2.你的十个手指上的纹路都一样吗？独一无二的我我们要尊重和接受个体差异，并根据自身特点和社会发展需要发展自己，做更好的自己P12

1.为什么要做更好的自己？P12黑课堂笔记①世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。

道德修养：认识的做更好的自己是在为他人、为社会谋福祉的过程中实现的。法治观念：初步具备法治观念，奉献社会，履行职责。健全人格：学会以积极的态度去接纳和欣赏自己，不断发展和完善自己，形成更积极的自我形象。责任意识：学会接纳和欣赏自己，努力完善自我，为他人、为社会谋福祉，积极承担责任。教学重点接纳自我、发展自我；教学难点学会接纳自己的不足，发挥自身的潜能。核心素养目标

①学会欣赏自己2.怎样做更好的自己？④不断发掘自己的潜能③不断完善自己②学会接纳自己新知探究自主学习要求：3分钟大字精读，小字通读P12-15围绕目标铅笔勾画⑤为他人、为社会服务中实现的

夸一夸：我是最棒的！

夸一夸：我是最棒的！夸一夸：我是最棒的！第二夸说说自己努力的经历？第三夸自己为同学和班级所做的奉献？①学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势，欣赏自己做事的态度，善于合作的品质、坚持不懈的精神欣赏自己≠骄傲自大？P13第一夸夸夸你有哪些优点？

根据你对自己的认识，请在相应的位置给打“√”非常满意基本满意不满意A．长相B．身材C．学识D．意志力E．性格F．过去G．现在说一说：你对自己满意吗？

②学会接纳自己P14A.接纳自己，需要接纳自己的全部既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌既接纳自己的现在，也接纳自己的过去B.接纳自己，需要乐观的心态，更需要智慧和勇气笔记落实

接纳缺点，是不是就意味着“反正我就这样了，不管它了”？③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。当我们发现自身缺点时，既然不能放任，那该怎么做？

运用成功经验公开场合作出承诺请自己信任的人来协助自我反思和他人评价具体描述自己的缺点从容易改正的缺点开始改正缺点的方法及时肯定或奖励所作的努力方法与技能

更深处的自己完善自己能帮我们改正缺点，让自己慢慢变好。但大家有没有想过，在我们已经有的优点下面，还藏着一个更强大的自己？我们如何找到这个更强大的自己呢？大家想象一下，如果让你鼓掌15秒钟，你最多能鼓多少下？游戏共进行三轮，每轮时长15秒；?听到“开始”指令后，用最快速度连续拍手；每轮结束后，立刻记下自己的拍手次数；三轮结束后，对比两次次数变化。④不断发掘自己的潜能。通过学习，发现自己的兴趣爱好；通过参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。

④做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。P15

如何做更好的自己？①②③④⑤P13-15课堂笔记①学会欣赏自己。P13②学会接纳自己。P14③不断完善自己。P14④不断发掘自己的潜能。P14⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。P15

做更好的自己认识不同：1.为什么要做更好的自己2.如何做更好的自己学会接纳自己不断完善自己学会欣赏自己不断发掘自己的潜能为他人和社会服务中实现板书设计

课堂练习1、芝芝性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发言，在寝室遵守相关规定，虽然长得不美，但是她脸上始终挂着甜美的笑容，得到大家的喜欢，班级同学向她讨要“秘籍”，芝芝会说（）①接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②注重外表比内在更重要③只欣赏自己的努力，欣赏自己的优点，这样在心态上就有优越感，就会自信④欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩A．①④B．②③C．①②D．①③A

课堂练习2、欣赏自己，就是在无人为我们鼓掌的时候，给自己一个鼓励：在无人为我们拭泪的时候，给自己一些安慰；在我们自惭形秽的时候，给自己一片空间，一份自信。下列关于欣赏自己的说法错误的是()①要欣赏自己的优点，欣赏自己的努力②能展现自己的风采，只看到自己的美丽③要欣赏自己对他人的奉献④是骄傲自大和目中无人A．①②B．③④C．②④D．①④C

课堂练习3、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自