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课堂练课后练第十一章简答机械和功综合实践活动设计、制作一个机械模型目录CONTENTS01课堂练02课后练1.[2024常州二十四中月考]如图是一风景区的盘山公路,之所以要把上山的公路修成这般模样,是因为盘山公路相当于简单机械中的________.一辆客车在盘山公路上匀速行驶,客车和乘客的总质量为7000kg,向上行驶过程中牵引力保持20000N不变,耗时500s行驶5km的路程,斜面23451到了高为0.5km的山顶,汽车的行驶速度是________m/s,牵引力从山脚到山顶做的功为________J,盘山公路的“机械”效率为________%,乘车时小明发现:在爬山过程中司机往往速度很慢,是为了____________________.(g取10N/kg)10234511×10835增大牵引力2.[2023无锡新吴区一模]杆秤是我国古代劳动人民的一项发明.如图,是小武根据所学知识制作的杆秤示意图,使用时,将待称物体挂在秤钩上,用手提起B或C处的秤纽,移动秤砣在秤杆上的位置D,23451使秤杆达到水平平衡时即可读出待称物体的质量,此杆秤秤砣的质量为400g,秤砣最远可移至E点(秤杆和秤钩的质量忽略不计),AB、BC、BE的长度如图所示.则提起秤纽________杆秤的称量较大,最大称量是_____kg;当提起C处秤纽称一袋质量为1.2kg的水果时,D与E之间的距离为________m.B100.322345123451点拨:提起秤纽B时,阻力臂较小,动力臂较大,杆秤的称量较大.当提着B处秤纽、秤砣挂在E点时,GA×AB=G秤砣×BE,mAg×AB=m秤砣g×BE,mAg×0.02m=0.4kg×g×0.5m,解得:mA=10kg.提起秤纽C称一袋质量为1.2kg的水果时,GA′×AC=G秤砣×CD,1.2kg×g×(0.02m+0.03m)=0.4kg×g×CD,解得:CD=0.15m,DE=BE-BC-CD=0.5m-0.03m-0.15m=0.32m.3.小蒲是一个爱思考问题的同学,他看到某小区正在建造的楼房地基上有起重机在不停地吊起地面上的建筑材料,于是他查阅了起重机资料,如图甲是某一款塔式起重机简易示意图,小蒲知道了塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装(动滑轮重、绳重及摩擦不计,g取10N/kg).23451(1)为保持平衡,起重臂的长度越长的塔式起重机,配备的平衡重的质量应越________(填“大”或“小”).大23451(2)图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图,滑轮a是________(填“动滑轮”或“定滑轮”),若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104N,则能吊起货物的质量不能超过________kg.定滑轮6×10323451(3)若将重力为1.2×104N的货物由地面沿竖直方向匀速提升30m,再沿水平方向移动20m,则此过程克服货物的重力做功是________J,钢丝绳做功为________J.3.6×1053.6×10523451(4)换用如图丙所示滑轮组,在需要考虑动滑轮重力的情形下,用拉力F将重力为8000N的物体匀速在5s时间内提升了0.5m,若滑轮组的机械效率η为80%,则该过程中拉力F所做功的功率为________.1000W234514.[2023深圳]如图甲是古时劳动人民用工具抬起木材的情景,如图乙中已知其中BO∶OC=1∶5,木材的体积为4m3,木材的密度为0.5×103kg/m3,g取10N/kg.23451(1)求木材所受重力.解:木材所受重力G=mg=ρVg=0.5×103kg/m3×4m3×10N/kg=2×104N.23451(2)如图乙,在B端有一木材对绳子的力F1为1×104N,当F2为多大时,木材刚好被抬起?解:由杠杆平衡条件可得,F1×OB=F2×OC,1×104N×1=F2×5,解得:F2=2×103N.23451(3)随着时代发展,亮亮同学发现吊车能更方便地提起重物.如图丙所示,用一吊车匀速向上提起木材,已知提升的功率P=10kW,那这个吊车在10s内可以将该木材提升的高度为多高?234515.[2024盐城景山中学月考]阅读短文,回答下列问题.电梯是高层住宅必备的交通工具.如图甲所示是某种升降电梯工作原理图,它由轿厢、配重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成.电动机和配
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