2.4《气味告诉我们》教学设计 2025教科版科学一年级上册.pdf

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

教科版一上科学第一单元第4课《气味告诉我们》教学设计

一、活动主题

嗅觉小专家——破译气味的“秘密情报”

二、课程标注依据

本课教学主要依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》：

1.核心概念：1.生命系统的构成层次（生物体的结构与功能）

2.学习内容：1.1人体有感知各种环境刺激的器官。

3.学段目标：能描述人体感官的功能，知道鼻子能帮助我们闻到气味，并了解其与

生活的联系。

三、教材分析

本课是《我们自己》单元感官系列的深化课，在第3课综合训练多种感官的基础上，

如有问题，请于后台留言联系上传者解决，如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。

更多 >