小学数学知识按年级系统.pdfVIP

知识体系整顿

一上

一、数与代数数（的认识）归纳复习测评卷

【知识梳理】

（基数含义

数数

认、读、写数

（〜1的数的认识《数的顺序

大小比较

序数含义

I数的组成.

数的认识＜

（计数单位“十”的认识

数数

I11-2数的认识\认、族、写数

数的顺序

大小比较

【数的组成

【考点复习】

〜1H勺数的认识:

1.基数的含义：当一种数表达个数的时候是基数。如：2个人，2张桌子。

2.数数的措施：①数数量较少的物品时，按一定次序，有条理的观测，有秩序的数数。

②数数量较多或排列杂乱的物品时，边做标识边数。

③数数时不遗漏不反复。

3.数的I写法：在“Id”字格中规定笔顺、构造对的。

口44…抖耳书H4书核E…

4.数的次序：0,1,2,3,4,5,5,7,8,9,10。

5.大小比较：按照数H勺次序，排在背面的数比排在前面的数大。

6.序数的含义：当一种数表达所排位置时是序数。如：第1个，第2个。

7,数的构成：一种数0（和1除外）都是由两个比它小时数构成，如10由9和1构成。

11〜20H勺数H勺认识：

1.计数单位“十”的认识：十个一表达一种十。

2.数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。

3.数时写法：从高位写起，有几种十就在十位上写儿，有几种一就在个位上写几。

4.数的次序：11,12,13,14,15,16,17,18,19,20o

5.大小比较:根据数的次序比较大小，排在背面的数比排在前面的数大，也可以根据数的

构成去比较。11121314151617181920O

6.数的构成.：十几是由1个十和几种一构成H勺或十几种-构成，二十是由2个十构成的

或20个一构成。

二、数与代数数（的运算）归纳复习测评卷

【知识梳理】

C比多少

”加法的含义

加法Y计算方法｛不进位加法

进位加注

-解决问题

求未知加数

数的运算，

r减法的含义

减法,计算方法