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2024-2025学年高三备考核心模拟中期考试

历史参考答案详解及评分说明

一、选择题：每小题3分，共48分。

1.A【解析】从材料中的“稻作遗存”“陶窑”“酿酒坊”“纺轮”和石器、骨器等可知当时贾湖出现了农业和手工业的分离现象。

2.D【解析】商代分封是“名义封号”“自然形成的方国”，大多“叛服不常”。而周代分封举行“隆重的册封仪式”“授民授疆土”“受封者承担义务”，据此可知西周分封是对商代分封的继承与创新。

3.B【解析】根据材料中“集体”“互相”“整个集体”等信息可知“什伍”这一军事编制旨在塑造军人的集体精神。

4.C【解析】根据材料中“要求政府官员主动收集”“以体察和认定民众的政治诉求”等信息可推知该制度有利于促进政治认同。

5.B【解析】材料中的“魏晋玄学”“以《老子》《庄子》的思想解释《周易》”等信息可表明魏晋时期思想领域互相交融。

6.A【解析】唐代“太医署”对医学生、医师、医正、医工等的规定有利于中医学的健康发展。

7.A【解析】根据材料中的“北宋时小麦成为北方人的常食”“南宋时，南方有山皆种麦”“小麦在全国范围内成为第二位作物”，结合两宋之际北民南迁的知识信息，可知人口迁移推动了这一变化。

8.D【解析】根据材料中的“漠北诸部族已经习惯于使用”“原有的部族名使用渐少”可推知元朝在漠北的治理增进了民族认同感。

9.C【解析】根据材料并结合所学，南宋的“程朱理学”、明代的阳明心学、明清之际顾炎武的主张均适应了各自时代社会发展的需要。

10.D【解析】洋务运动时期，中国首次驻外大使出使英国，却遭到国内大多数人的反对和否定，说明国内民众思想认识落后，不利于中国向近代社会转型。

11.A【解析】从1897至1898年，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益严重，民众为了民族救亡图存，积极设立各种学堂、报刊、学会宣传变法自强。

12.B【解析】20世纪初，清政府设立大清银行，统一全国铸币、印发银钱票的权力，并收兑旧币，规范了中国的金融秩序。

13.D【解析】辛亥革命后袁世凯试图复辟帝制，陈独秀等知识分子认为只有解放民众思想，提高国民素养，发动民众力量，才能取得政治革命的胜利。

14.C【解析】党的一大确定了会后的工作任务是开展工人运动。根据这一任务，毛泽东等共产党人深入安源煤矿，发动工人，建立组织，开展工人运动。

15.C【解析】抗战进入相持阶段后，国民政府在后方创办了一系列服务战争的重工业企业，缓解了抗战物质的紧缺问题。

16.B【解析】中共为稳定新解放城市经济的正常运营，需要大力宣传自己的政策，大量印制和张贴宣传画是一种很好的宣传形式。

历史试题答案第1页（共3页）

历史试题答案第2页（共3页）

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。

17.（12分）

（1）持续时间长、贸易范围广；政府严加管理；具有较强的政治意义；官方和民间贸易并行。（6分，答出三点即可）

（2）推动了商品经济的发展；有利于增加政府的财政收入；增进了汉族与边疆少数民族之间的经济文化交流与融合；有利于中央政府对边疆民族进行政治控制等。（6分，答出三点即可）

【解析】本题考查的是宋元明的边茶贸易，全面考查了历史学科五大核心素养和关键能力。

第（1）问“概括特点”：根据材料中“唐代开始”“宋代茶马贸易”“制定了律法和条规，实行专卖和官商合办制度”“元代茶商将边茶自由销往边疆”“明朝政府严禁走私”“采取宽容的态度、分利”“达到笼络的作用”等信息可概 括特点。

第（2）问“简析影响”：根据材料中“茶马贸易、物资交换”“互市交换”“岁赐”“独特的饮茶文化”“采取宽容的态度、分利”“达到笼络的作用”等信息综合分析即可。

18.（14分）

（1）“摊丁入亩”的实施，国家对农民的人身束缚减弱，人员自由流动加快；商业资本集聚，白银货币化；雇佣关系有所发展；反封建启蒙思想的出现等。（6分，答出三点即可）

（2）掀起向西方学习的热潮；引进机器生产，开启经济工业化；通过变法与革命，追求民主政治；外交上逐渐与世界接轨；建立了近代化的海军和陆军等。（8分，答出四点即可）

【解析】本题考查的是中国的近代化进程，全面考查了历史学科五大核心素养和关键能力。

第（1）问“概述表现”：根据材料一中“政府控制的放松，个人自由的扩大”“商品经济发展、资本主义生产关系的增长”“新的生产方式的成长”“新的社会观念的出现”“反传统观念”等信息，结合所学知识概述其表现。

第（2）问“简析新发展”：根据材料二中的“近代观念的转换”“从对西方近代文明的排斥到主动加以吸收”