小学信息科技【教学PPT】六年级第4课 输入输出与计算.pptxVIP

第4课输入输出与计算过程与控制（六年级）

输入输出与计算02能结合控制系统案例描述输入和输出。学习目标03通过分析控制系统的工作过程，提升分析问题的能力和计算思维能力。01了解控制系统工作过程的三个环节。

输入输出与计算问题情景自动送货机器人

输入输出与计算分析自己看到红灯的反应0102学习内容03描述输入、计算和输出描述声控灯的工作过程

输入输出与计算学习活动1：分析自己看到红灯的反应分析自己看到红灯的反应描述声控灯的工作过程描述输入、计算和输出你正要过马路，看到前方红灯亮起。在这个场景中，你获取的信息是什么？你作出的判断是什么？你作出的表现是什么？过马路等候绿灯

输入输出与计算作出的判断作出的表现获取的信息分析自己看到红灯的反应描述声控灯的工作过程描述输入、计算和输出

输入输出与计算作出的判断作出的表现获取的信息分析自己看到红灯的反应描述声控灯的工作过程描述输入、计算和输出

输入输出与计算输入输出计算控制系统的工作过程分析自己看到红灯的反应描述声控灯的工作过程描述输入、计算和输出

输入输出与计算学习活动2：描述声控灯的工作过程观察声控灯的工作场景，思考并描述其工作过程。描述输入、计算和输出描述声控灯的工作过程分析自己看到红灯的反应

声控灯的组成输入输出与计算声音传感器RGB灯描述输入、计算和输出描述声控灯的工作过程分析自己看到红灯的反应

输入输出与计算运行控制系统：主控板刷入程序描述输入、计算和输出描述声控灯的工作过程分析自己看到红灯的反应

输入输出与计算声控灯的工作过程示意图输入计算输出声音处理检测到的声音数据，生成指令灯亮或不亮描述输入、计算和输出描述声控灯的工作过程分析自己看到红灯的反应

输入输出与计算学习活动3：描述用计算机输入汉字过程中的输入、计算和输出1.说出所使用的输入设备和输出设备。2.简要描述输入、计算和输出。描述输入、计算和输出分析自己看到红灯的反应描述声控灯的工作过程

输入输出与计算描述输入、计算和输出分析自己看到红灯的反应描述声控灯的工作过程屏幕显示输出键盘输入计算机进行分析处理

输入输出与计算用计算机输入汉字的工作过程示意图输入计算输出输入设备输入数据计算机内部进行分析处理屏幕显示结果描述输入、计算和输出分析自己看到红灯的反应描述声控灯的工作过程

输入输出与计算1.实现机器人以一定速度直行的功能，然后分析机器人工作过程中的输入、计算和输出三个环节。2.有些公共场所安装了自动门，人靠近，门会自动打开。请分析它的输入、输出分别是什么？思考它是通过什么设备采集数据的。拓展与提升

输入输出与计算拓展与提升输入指令/传感器输出行走计算机器人的主控板

输入输出与计算拓展与提升输入传感器输出开或关门

现在很多控制系统都具有感知功能（如声控灯），而感知功能的实现要借助传感器，请思考：传感器能做些什么？课后作业输入输出与计算

输入输出与计算学习总结02结合控制系统案例描述输入和输出。03通过分析控制系统的工作过程，提升了分析问题的能力和计算思维能力。01了解了控制系统工作过程的三个环节。

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