2025年清廉主题班会课小学.pptxVIP

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01班会课目的02班会课内容03班会课实施步骤04班会课效果评估05班会课资源支持06目录班会课创新方向

班会课目的章节副标题01

培养学生廉洁意识通过故事和案例，让学生明白廉洁对个人和社会的长远影响，如历史上的清官故事。理解廉洁的重要性通过角色扮演和讨论，让学生识别日常生活中的不廉洁行为，如作弊、说谎等。辨识不廉洁行为通过小组活动和游戏，强化学生的诚信意识，如诚实守信的班级承诺活动。培养诚信品质

强化道德教育弘扬正义感培养诚信意识通过讲述诚实守信的故事，如华盛顿砍樱桃树，教育学生从小树立诚信的品质。通过讨论社会正义案例，如小英雄雨来的故事，激发学生的正义感和社会责任感。强化责任感通过角色扮演和小组讨论，让学生理解个人行为对集体的影响，如环保小卫士的活动。

提升自我约束力通过讨论和案例分析，让学生理解自我约束对于个人成长和集体和谐的重要性。认识自我约束的重要性通过角色扮演和情景模拟活动，让学生在模拟环境中实践自我约束，增强实际应用能力。角色扮演与情景模拟引导学生制定个人行为准则，明确在不同场合应遵守的行为规范，培养自律意识。制定个人行为准则010203

班会课内容章节副标题02

清廉故事分享介绍包拯、海瑞等历史人物的清廉事迹，强调其公正无私、廉洁奉公的精神。古代清廉典范讲述清廉对个人品德修养的重要性，以及如何在日常生活中培养清廉的品质。清廉与个人成长分享当代官员如焦裕禄、杨善洲等人的清廉故事，展现他们为人民服务的公仆形象。现代清廉榜样

清廉主题讨论通过讲述包拯、海瑞等历史人物的清廉事迹，引导学生理解清廉的重要性。清廉的历史故事01分享教师或家长中清廉的榜样人物，让学生认识到清廉行为在日常生活中的体现。身边的清廉榜样02讨论清廉对个人品德发展的影响，强调诚实守信在学习和生活中的重要性。清廉与个人成长03

角色扮演游戏孩子们扮演政府官员，通过模拟决策过程，学习如何公正无私地处理公共事务。模拟政府官员通过模拟法庭审判，学生了解司法程序，体会法官和律师在维护法律公正中的角色和责任。法庭审判模拟学生扮演市民，面对各种生活场景，如申请证件、缴纳税费，学习如何维护自身合法权益。扮演普通市民

班会课实施步骤章节副标题03

班会课前准备确定班会主题和目标围绕“清廉”主题，设定班会目标，如培养学生的诚信意识和公正行为。准备教学材料布置教室环境布置教室，营造适合讨论清廉主题的氛围，如挂上相关标语和图片。搜集与清廉相关的教育视频、故事、案例，准备多媒体教学资源。设计互动环节设计小组讨论、角色扮演等互动环节，让学生在参与中学习清廉的重要性。

班会课中互动通过模拟清廉主题相关场景，学生扮演不同角色，体验诚信与责任的重要性。角色扮演游戏01学生分组讨论清廉的意义和在日常生活中的应用，培养批判性思维和表达能力。小组讨论02老师提出与清廉相关的问题，学生抢答，通过游戏化的方式加深对清廉概念的理解。互动问答环节03

班会课后总结向家长发送班会课内容摘要，收集他们对孩子们在清廉教育方面的反馈和建议。家长反馈收集根据班会课讨论结果，学生制定个人或小组行动计划，以实际行动践行清廉理念。行动计划制定学生和老师共同反思班会课内容，讨论清廉主题的理解和感受，促进深入思考。反思与讨论

班会课效果评估章节副标题04

学生反馈收集通过设计问卷，收集学生对清廉主题班会课的看法、感受和建议，以量化数据形式进行评估。问卷调查01组织小组讨论，让学生自由表达对班会课内容的理解和收获，通过讨论结果评估班会课效果。小组讨论反馈02教师与学生进行一对一访谈，深入了解学生对班会课的个人感受和具体意见，获取定性反馈。个别访谈03

教学目标达成度通过学生自我反思报告，评估他们对清廉主题的理解和认识是否有所提升。学生自我反思观察和记录课堂讨论和活动中的互动情况，以判断学生是否积极参与并吸收了课程内容。课堂互动质量通过日常观察和家长反馈，评估学生在日常生活中是否展现出清廉行为的改变。行为改变观察

持续改进方案通过问卷调查、小组讨论等方式，定期收集学生对班会课的反馈，以便及时调整教学内容和方法。定期反馈收集建立家校合作机制，让家长参与班会课的设计和评估，共同促进学生清廉意识的培养。家校合作机制组织定期的教师培训，提升教师关于清廉教育的专业知识和教学技巧，确保班会课质量。教师培训加强

班会课资源支持章节副标题05

教学材料准备廉洁主题绘本01选用适合小学生阅读的廉洁主题绘本，如《诚实的种子》，通过故事培养学生的诚信意识。互动游戏设计02设计以清廉为主题的互动游戏，如“诚实接力赛”，让学生在游戏中体验诚信的重要性。廉洁教育视频03准备廉洁教育相关视频资料，例如动画短片《小猪佩奇的诚实故事》，直观展示诚实守信的价值。

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