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高校学生网络安全行为规范手册

前言

随着信息技术的飞速发展，互联网已深度融入当代大学生的学习、生活与社交等各个层面，成为不可或缺的重要工具。然而，网络在带来便利的同时，也潜藏着诸多安全风险与挑战。为引导广大同学树立正确的网络安全观，提升网络安全素养，规范网络行为，防范网络风险，维护个人合法权益与校园网络秩序，特制定本手册。本手册旨在为高校学生提供清晰、实用的网络安全行为指引，希望同学们认真学习，自觉遵守，共同营造安全、健康、文明的网络环境。

一、总则

（一）指导思想

以国家网络安全相关法律法规为依据，结合高校学生网络行为特点，坚持教育引导与规范管理相结合，提升学生网络安全意识和自我保护能力，促进学生健康成长成才。

（二）适用范围

本手册适用于全体在校学生，涵盖学生在校园内外使用计算机、移动终端等设备接入网络，进行信息获取、交流沟通、学习娱乐、学术研究等各类网络行为。

（三）基本原则

1.合法合规原则：遵守国家法律法规及学校相关规章制度，不触碰法律红线和纪律底线。

2.安全第一原则：将网络安全置于重要位置，时刻保持警惕，防范各类网络安全威胁。

3.责任自负原则：对个人网络行为及其产生的后果负责。

4.诚信自律原则：恪守网络道德，诚信上网，文明互动，抵制不良信息。

二、账号与密码安全规范

（一）账号管理

1.专人专用：各类网络账号（如校园网账号、邮箱、学习平台、社交账号等）应专人专用，严禁转借、出租、出售或赠与他人使用。

2.定期核查：定期检查个人网络账号的登录记录、权限设置等，发现异常及时处理。

（二）密码设置与保护

1.复杂性原则：设置密码时，应包含大小写字母、数字和特殊符号，避免使用生日、学号、姓名拼音等易被猜测的信息。

2.唯一性原则：不同网络平台、应用服务应使用不同的密码，避免“一套密码用到底”。

3.定期更换：养成定期更换密码的习惯，建议每学期至少更换一次。

4.妥善保管：密码应妥善保管，不随意告知他人，不使用浏览器自动保存或明文记录在易被他人获取的地方。可考虑使用安全的密码管理工具。

三、信息获取与传播规范

（一）信息来源甄别

1.权威渠道：优先从官方网站、正规媒体等权威渠道获取信息，对来源不明、内容可疑的信息保持审慎态度。

2.多方验证：对于重大事件、敏感信息，应通过多个可靠渠道进行交叉验证，不轻信、不盲从。

（二）信息传播责任

1.真实性原则：传播信息时，确保信息内容真实、准确，不编造、不传播谣言和虚假信息。

2.合法性原则：不传播违反国家法律法规、损害社会公共利益、破坏民族团结和侵犯他人合法权益的信息。

3.尊重隐私：不随意泄露、传播他人隐私信息，如个人照片、联系方式、家庭住址等。

4.知识产权保护：尊重他人知识产权，转载文章、图片、音视频等内容时，应注明来源，遵守相关版权规定，不盗用他人成果。

四、网络行为自律规范

（一）遵守网络秩序

1.文明上网：理性发言，尊重他人，不发表攻击性、侮辱性言论，不参与网络暴力。

2.抵制不良信息：自觉抵制网络赌博、色情、暴力等违法和不良信息，不点击、不浏览、不传播。

3.规范使用软件：不使用盗版软件、破解软件，不安装来源不明的应用程序，防范恶意软件感染。

（二）保护个人信息

1.最小化原则：在网络注册、填写问卷等场景下，按需提供个人信息，不随意泄露不必要的敏感信息。

2.隐私设置：熟悉并合理设置各类社交平台、应用程序的隐私权限，限制个人信息的可见范围。

（三）网络交往安全

1.审慎交友：网络交往应保持警惕，不轻易透露个人详细信息，不与陌生网友单独见面，确需见面应选择公共场所并告知亲友。

2.防范网络诈骗：警惕各类网络诈骗，如冒充熟人借款、中奖信息、网络兼职陷阱等，涉及金钱往来务必多方核实。

五、设备与环境安全规范

（一）终端设备安全

1.安全防护：为个人计算机、手机等终端设备安装杀毒软件、防火墙，并及时更新病毒库和系统补丁。

2.安全操作：离开座位时，及时锁定计算机或手机屏幕，防止他人非法操作。重要数据定期备份。

3.移动设备管理：妥善保管个人移动设备，防止丢失。设备丢失后，应立即挂失相关账号，并远程擦除敏感数据（如有此功能）。

（二）网络环境安全

1.安全接入：优先连接安全可靠的网络。在公共场所使用免费Wi-Fi时，避免进行网上银行、支付宝转账等涉及敏感信息的操作。

六、学术与数据安全规范

（一）学术诚信

1.杜绝抄袭剽窃：进行学术研究和论文写作时，应独立思考，规范引用，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。

2.数据真实性：实验数据、调查数据应真实可靠，不篡改、伪造数据。

（二）科研数据保护

1.分级保护：对参与科研项目获得的实验数据、调查数据等，应根据其敏感程