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教学用语工作自查报告
目录
教学用语工作概述
教学用语规范性自查
教学用语效果自查
教学用语问题及原因分析
教学用语改进方案与措施
总结与展望
01
教学用语工作概述
Part
随着教育教学的不断发展,教学用语规范与提高已成为重要议题。本次自查旨在全面了解学校教学用语现状,发现问题并改进。
背景
通过自查,规范教师教学用语,提高课堂教学质量,营造良好的语言学习环境。
目的
背景与目的
范围
涵盖学校所有教学科目及教学环节,包括课堂教学、课后辅导、考试评价等。
对象
全体任课教师及教学管理人员。
工作流程与方法
制定自查方案、组织自查小组、开展现场听课、收集汇总问题、分析问题原因、制定改进措施、
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