课时提升作业5　参考答案.docxVIP

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课时提升作业(五)

基础过关

Ⅰ．1．名词短语2．名词短语3．形容词短语4．副词短语5．名词短语6．形容词短语7．形容词短语8．名词短语9．副词短语

Ⅱ．1．作定语2．作宾语补足语3．作宾语4．作主语

5．作宾语6．作表语7．作表语8．作状语9．作表语；作宾语10．作宾语补足语

Ⅲ．①hisnewbusiness②ahardtime③quitewell④hissmallbike⑤suchalittle，poorly-dressedboy⑥quitehappy⑦hislittleheart

能力提升

Ⅰ．

1

2

3

4

C

D

B

C

Ⅱ．

1

2

3

4

5

F

C

B

D

G

Ⅲ．

1

2

3

4

5

6

7

8

C

A

B

C

D

C

A

B

9

10

11

12

13

14

15

B

C

A

B

D

A

D

Ⅳ．1．It2．in3．balancing4．independence5．but6．an

7．toimprove8．that/which9．Fortunately10．willturn

能力提升

Ⅰ．【语篇解读】本文是一篇新闻报道。文章介绍了16岁的佛罗里达女孩GraceBush的杰出成就。她在同一周毕业于高中和大学，实际上比获得高中毕业证书更早获得了大学学位证书。

1．C[推理判断题。第二段提到，一个惊人的16岁的佛罗里达女孩GraceBush本周从高中和大学毕业！由此可知，作者说GraceBush是令人惊叹的，因为她在16岁时大学和高中都毕业了，故选C。]

2．D[细节理解题。根据第三段中“‘Hardworkanddedication，’shetoldalocalTVnewsstation，‘havemademesucceedindoinghighschoolandcollegeatthesametime．’”可知，Grace成功的关键是她致力于学习，故选D。]

3．B[细节理解题。根据最后一段中“Shesoneofthe9children，allhome-schooleduntiltheageof13．”可知，Grace的父母对她的帮助是让她在13岁前都在家接受教育，故选B。]

4．C[细节理解题。根据最后一段中“．．．shehopestobecomealawyeroneday，althoughherparentsexpecthertoteachatuniversity．”可知，Grace的父母希望她将来成为一名大学教师，故选C。]

Ⅱ．【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了进入高中后如何快速适应高中生活。

1．F[根据空后“Knowingthiscanhelpyoureducethestressandanxiety．(了解这一点可以帮助你减轻压力和焦虑。)”可知，空处应指的是可以帮助减少压力和焦虑的事情，F选项“Thenwhatshouldyouexpectfromyourfreshyearofhighschool?(那么你对高中的新一年有什么期待呢？)”符合语境。故选F。]

2．C[根据空后的“Theywereoncewhereyouwereandonedayyouwillbeoneofthoseseniors．”(他们曾经和你一样，有一天你也会成为他们中的一员。)可知，此处提到了两件事情，C选项“However，therearetwothingstoremember．(然而，有两件事要记住。)”引出下文中的两件需要记住的事情。故选C。]

3．B[根据空后内容可知，此处讲述的是高中课程紧，学习任务重，老师期望高，B选项“Teachersexpectmore．(教师期望更多。)”与本段内容吻合。故选B。]

4．D[根据空后内容可知，高中其中一件好事是你有很多参加你感兴趣的活动的机会，D选项“Therearemoreopportunitiestodoandlearnthings．(有更多的机会去做和学习。)”与空后的内容一致。故选D。]

5．G[本段讲述的是有组织有条理的重要性，G选项“Organizingyourtimeisaskillthatwillhelpyouineveryaspectofyourlife．(安排你的时间是一项对你生活的方方面面都有帮助的技能。)”讲述的组织好时间可以在生活中给你带来很