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基于核心素养的初中数学应用能力培养模式创新研究论文
摘要:本文以核心素养为出发点,探讨初中数学应用能力培养模式的创新策略。通过分析当前初中数学教育现状,提出基于核心素养的初中数学应用能力培养模式,旨在为提高初中生数学应用能力提供理论支持和实践指导。
关键词:核心素养;初中数学;应用能力;培养模式;创新
一、引言
(一)研究背景与意义
1.当前初中数学教育现状分析
随着我国教育改革的深入推进,初中数学教育正逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。然而,在实际教学中,许多教师仍然过于注重知识的传授,忽视了对学生数学应用能力的培养。这种现状导致学生在面对实际问题时,往往无法运用所学知识进行有效解决
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