操作技能案例选择题学习指导课件(1).pptVIP

操作技能案例选择题学习指导课件(1).ppt

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操作技能综合讲解;操作技能试卷简介;试卷浏览;操作技能考核的内容;案例选择题基本思路;答题注意事项;一般资料:求助者,男性,23岁,大学本科毕业。

案例介绍:求助者大学毕业后从事销售工作,刚开始热情高,业绩良好。近半年来,越来越不喜欢这个工作,心情越来越不好,但是觉得能找到现在的工作已经很不容易了,每天上班前都要挣扎好久。无奈之下,寻求心理咨询帮助。

以下是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话。

求助者:我现在真的是度日如年,很难受。

心理咨询师:你的这种感受是怎样产生的呢?

求助者:现在做生意,经常要喝酒应酬。喝酒本来是一件享受的事情,现在跟钱扯在了一起,结果越喝越恶心。现在连和家人一起喝酒也烦。这份工作太没意思了。

心理咨询师:有一种心理学观点认为,引起你对酒的反感情绪的不是因为喝酒这件事,也不是因为酒桌上谈生意这件事,更不是这个工作有什么不好,而是你自己对这些事情的主观评价。

求助者:您的意思是说,我的想法错了?

心理咨询师:倒不是你的想法错了,有时候我也会像你一样想,但是,这其中可能有一些逻辑上问题。比如,你会不会因为开过来一辆车溅了自己一身水而讨厌所有车?你也肯定知道孩子与洗澡水的说法吧。

求助者:您的意思是,我不应该因为酒和生意连在了一起就讨厌酒,并且,进而讨厌这个工作?

心理咨询师:酒还是那个酒,就看我们怎样理解了。

求助者:好像是这么个理,您再让我自己想想,怎么能把这个关系搞清楚。谢谢您了,给我开了个好头。下回咱们边喝边聊,我请客。

;单选:对该求助者最可能的初步诊断是()。

(A)一般心理问题 (B)严重心理问题

(C)神经症性问题 (D)精神病性问题

多选:做出上述诊断的依据包括()。

(A)心理冲突的性质 (B)自知力的完整程度

(C)情绪泛化的程度 (D)社会功能受损程度

单选:该求助者心理问题的关键点是()。

(A)推销工作要喝酒 (B)情绪反应

(C)酒越喝越恶心 (D)心理冲突

单选:该求助者自诉“现在连和家人一起喝酒也烦”说明其()。

(A)情绪充分泛化 (B)自知力不完整

(C)心理冲突变形 (D)社会功能丧失

多选:“有时候我也会像你一样想”咨询师使用的技术包括()。

(A)影响性技术 (B)自我开放

(C)参与性技术 (D)情感反应;案例分析;技能部分学科关系图:

作为解决问题的过程。;常见案例选择题的类型;诊断部分知识内容;常见异常心理的症状;;整理资料;定性分析;下诊断;理问题

一般心;心理不健康状态的分类;神经症的评估;分析原因;选择测验要有针对性

为寻找心理问题的原因而使用量表

智力:韦氏/瑞文/比内西蒙

人格测验:EPQ/16PF

生活事件及应激:LES/社会支持/应对方式

为评估临床症状严重程度而使用量表

SAS(HAMA)/SDS(HDMD)/SCL-90/MMPI/BPRS/BRMS

避免乱用/避免“地毯式轰炸”;;建立关系

尊重

热情

真诚

共情

积极关注;咨询技能常见问题;;;测验技能考试重点:;测验技能考试重点:;韦氏成人智力量表案例题;单选:1、从测验结果来看,该求助者与常模平均水平相差一个标准差的是()。

(A)VIQ(B)PIQ

(C)FIQ(D)IQ

答案:A

多选:2、关于WAIS—RC,正确的表述是()。

(A)严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行

(B)适用于16岁以上的被试者

(C)数字广度测验包括顺背和倒背两个部分

(D)采用了比率智商

答案:BC;多选:3、该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是()。

(A)知识 (B)相似性

(C)数字符号 (D)图片排列

答案:ABD

单选:4、从FIQ来看,该求助者的智力等级属于()。

(A)超常 (B)高于平常

(C)平常 (D)低于平常

答案:C

多选:5、在WAIS-RC的11个分测验中,有严格时间限制的是()分测验。

(A)算术 (B)词汇

(C)领悟 (D)图画填充

答案:AD;;单选:3.根据中国常模,求助者在()分量表上可能有异常表现。

(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个

答案:D

多选:4.求助者Si测验结果可能提示()。

(A)紧张(B)外向(C)内向(D)冲动

答案:AC

单选:5.求助者Pd维度标准分进行校正时,应在其分数基础上增加()。

(A)0.2K (B)0.4K

(C)0.5K (D)1.0K

答案:B

Hs+0.5K,Pd

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