《我是什么》教案上学课件.pptxVIP

;1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、知道云、雨、冰雹、雪等自然现象都是水变换形成的。;带着问题读课文：

1.“我”都变成了什么？在文中标出来。

2.说说“我”有哪些活动？

3.说说“我”的脾气是怎样的？在不同的脾气下“我”会做什么？

4.“我”是什么？;我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。;你知道“我”是怎么变成汽的吗？;“我”又是怎样从汽变成云的呢？;有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。;我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（）；;我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。;有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。;到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。;凉爽的清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“”。;清晨，我变成神秘的青纱，遮住了你的眼睛。人们叫我“”。;秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“”。;平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。;在池子里睡觉;在小溪里散步;在江河里奔跑;在海洋里跳舞、唱歌、开大会;灌溉田地;淹没庄稼;人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。;挖渠;小朋友，你们猜猜，我是什么？;达标检测

说一说：“我”还会在哪里干什么呢？

我在里。;小水滴聚在一起()下来，人们叫我“雨”。

我变成小硬球()下来，人们就叫我“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。;1.再读课文，找出自己喜欢的部分，背一背。

2.画一画水的变化的连环画。