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2 《“双减”背景下小学英语作业分层设计：构建科学合理的评价体系》教学研究课题报告.docx

2 《“双减”背景下小学英语作业分层设计：构建科学合理的评价体系》教学研究课题报告.docx

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    2《“双减”背景下小学英语作业分层设计：构建科学合理的评价体系》教学研究课题报告

    目录

    一、2《“双减”背景下小学英语作业分层设计：构建科学合理的评价体系》教学研究开题报告

    二、2《“双减”背景下小学英语作业分层设计：构建科学合理的评价体系》教学研究中期报告

    三、2《“双减”背景下小学英语作业分层设计：构建科学合理的评价体系》教学研究结题报告

    四、2《“双减”背景下小学英语作业分层设计：构建科学合理的评价体系》教学研究论文

    2《“双减”背景下小学英语作业分层设计：构建科学合理的评价体系》教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    “双减”政策的落地，标志着我国基础教育改革进入以“减负提质

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