2025年长春市公务员考试《申论》押题卷（冰雪旅游经济案例主题）.docVIP

2025年长春市公务员考试《申论》押题卷（冰雪旅游经济案例主题）

一、注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分100分。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料1：

近年来，随着人们生活水平的提高和对冰雪运动的热爱，冰雪旅游逐渐兴起。长春市作为我国重要的冰雪旅游目的地之一，凭借其丰富的冰雪资源和独特的地域文化，吸引了大量游客前来体验冰雪乐趣。

长春净月潭国家森林公园是长春冰雪旅游的重要名片之一。每年冬季，这里都会举办丰富多彩的冰雪节活动。在冰雪节期间，净月潭内银装素裹，各种冰雪景观琳琅满目。游客们可以在这里欣赏到精美的冰雕雪塑，参与滑雪、滑冰、坐雪橇等趣味十足的冰雪运动项目。据统计，仅去年净月潭冰雪节期间，游客接待量就超过了100万人次，旅游收入达到了数千万元。

资料2：

长春市积极加强与国内外旅游企业的合作，引进先进的旅游管理经验和运营模式。例如，与某知名旅游集团合作，在长春打造了多个高品质的冰雪旅游度假区。这些度假区配备了完善的住宿、餐饮、娱乐设施，为游客提供了一站式的旅游服务。同时，通过举办旅游推介会、参加国内外旅游展会等方式，加大对长春冰雪旅游的宣传推广力度，提高长春冰雪旅游在国内外的知名度和影响力。

资料3：

为了进一步推动冰雪旅游经济的发展，长春市不断完善基础设施建设。加大了对交通、通信、水电等基础设施的投入，改善了旅游景区的通达性和接待能力。同时，加强了对旅游服务质量的监管，建立了健全的投诉处理机制，确保游客在长春能够享受到优质、安全、便捷的旅游服务。

资料4：

然而，在冰雪旅游经济快速发展的过程中，也出现了一些问题。部分景区存在过度商业化的现象，破坏了冰雪旅游的原始生态和文化氛围。一些冰雪旅游项目的安全保障措施不到位，导致游客在游玩过程中存在安全隐患。此外。冰雪旅游人才短缺，专业服务人员的数量和素质都有待提高。

资料5：

面对这些问题，长春市采取了一系列措施加以解决。加强对景区商业化的规范管理，制定了严格的商业经营标准，限制过度商业化行为，保护景区的自然景观和文化特色。加大对冰雪旅游项目安全设施的投入，完善安全管理制度，加强对从业人员的安全培训，确保游客的生命财产安全。同时，通过与高校、职业院校合作，开设冰雪旅游相关专业课程，培养了一批专业的冰雪旅游人才。

资料6：

冰雪旅游的发展也带动了长春市相关产业的协同发展。以冰雪旅游为核心，餐饮、住宿、交通、购物、娱乐等相关产业蓬勃兴起。大量的就业岗位被创造出来，不仅提高了当地居民的收入水平，也促进了区域经济的繁荣。同时，冰雪旅游的发展还推动了冰雪文化的传承和创新，丰富了市民的精神文化生活。

三、作答要求

（一）根据“给定资料1-3”，概括长春市发展冰雪旅游经济的主要举措。（10分）

要求：准确、全面、有条理。不超过200字。

（二）根据“给定资料4”，指出长春市冰雪旅游经济发展过程中存在的问题。（10分）

要求：准确、简洁。不超过100字。

（三）根据“给定资料5”，谈谈长春市解决冰雪旅游经济发展问题的具体措施。（15分）

要求：措施合理、具体。不超过250字。

（四）结合“给定资料”，以“长春市冰雪旅游经济的发展”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（55分）

要求：

1.观点明确，见解深刻；

2.参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；

3.思路清晰，语言流畅；

4.字数1000-1200字。

参考答案

（一）

长春市发展冰雪旅游经济的主要举措：一是打造冰雪旅游名片，如净月潭国家森林公园举办冰雪节，吸引大量游客；二是加强合作，引进先进经验和模式，打造度假区，完善设施；三是加大宣传推广，举办推介会、参加展会；四是完善基础设施建设，加强旅游服务质量监管。

（二）

存在的问题：部分景区过度商业化，破坏原始生态和文化氛围；一些冰雪旅游项目安全保障措施不到位；冰雪旅游人才短缺，专业服务人员数量和素质有待提高。

（三）

解决措施：加强景区商业化规范管理，制定严格标准，限制过度商业化；加大安全设施投入，完善管理制度，加强从业人员安全培训；与高校、职业院校合作，开设相关专业课程，