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必修1中国特色社会主义
题型专练1;目录;1.(2025届长郡中学第一次调研,1)马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出:“劳动
所生产的对象,即劳动的产品,作为一种异己的存在物,作为不依赖于生产者的力量,同劳动相对立。劳动的产品是固定在某个对象中的、物化的劳动,这就是劳动的对象化……对象化表现为对象的丧失和被对象奴役,占有表现为异化、外化。”对此理解正确的是(????)
①劳动者与生产资料相分离,推动异化劳动产生
②生产社会化是一切商品生产所共有的特征
③生产资料的所有权及支配权为少数人控制
④异化劳动实现了财富积累,完成了劳动解放;解析材料引述强调了工人在劳动中付出的越多,自己就越被削弱的现象(异化的劳动),即导致工人创造的产品反过来统治和支配工人(劳动的对象化)。“占有表现为异化”说明在资本主义生产阶段,生产资料私有制是异化劳动产生的根源,生产资料的所有权及支配权为少数人控制,劳动者与生产资料相分离,推动异化劳动产生,①③正确。材料未涉及生产社会化与商品生产之间的关系,②不合题意。异化劳动实现了(资本的)财富积累,只有通过消灭资本主义制度下的异化劳动,才能完成劳动解放,④错误。;2.(2025届长郡中学第一次调研,3)由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合制作的
特别节目《平“语”近人——习近平喜欢的典故》(第三季),把思想解读、经典释
义、现场交流与云端互动和视听影像技术相融合,视角新颖、内容丰富,播出后广受好
评。下列典故与习近平新时代中国特色社会主义思想相契合的是(????)
①万物有所生,而独知守其根——坚持全面从严治党
②天下之势不盛则衰,天下之治不进则退——坚持总体国家安全观
③善学者尽其理,善行者究其难——坚持新发展理念
④苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗——坚持全面深化改革
A.①③B.①④C.②③D.②④;解析①强调要尊重客观规律,要有本源意识,与坚持全面从严治党无关,排除。②意为
天下的形势不强盛就会走向衰落,国家治理不发展就会走向倒退,因此要有忧患意识,坚
持总体国家安全观,正确。③意为善于学习的人能够透彻地认识事物的道理,善于实践
的人能够深入地探究事物的疑难,与坚持新发展理念无关,排除。④意为如果对人民有
利,就不一定非要效法古制;如果符合实际情况,就不一定非要遵循旧俗,这与坚持全面
深化改革相契合,正确。;3.(2025届湖南部分学校9月联考,7)习近平总书记指出:“择天下英才而用之,关键是要
坚持党管人才原则,遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律,着力破除束缚人才发
展的思想观念,推进体制机制改革和政策创新,充分激发各类人才的创造活力,在全社会
大兴识才、爱才、敬才、用才之风,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局
面。”对此,正确的理解是?(????)
①坚持党管人才是“十四个坚持”中坚持党对一切工作领导的应有之义
②坚持党管人才是习近平新时代中国特色社会主义思想最核心关键的部分
③遵循规律锐意改革才能使人人都是中国特色社会主义建设者、接班人
④这一论述为我们做好新时代中国特色社会主义人才工作提供了根本遵循;解析坚持党对一切工作的领导是“十四个坚持”的第一条,党管人才是党的领导的重要内容;习近平总书记围绕人才工作发表的一系列重要论述,是我们党对人才事业发展规律认识的深化,是做好新时代人才工作的根本遵循和行动指南,①④正确。“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,②错误。“人人皆可成才”不等于人人都是人才,更不等于人人都是中国特色社会主义建设者、接班人,因为社会主义社会存在阶级斗争和敌对势力,③错误。;4.(2025届湖南师大附中学情调研,2)马克思和恩格斯指出,无产阶级取得政权后,要“尽
可能快地增加生产力的总量”。习近平总书记强调,“发展新质生产力是推动高质量
发展的内在要求和重要着力点”,并系统阐述了新质生产力的丰富内涵、核心要义、
实践路径和科学方法,深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、
怎样发展新质生产力”等重大理论和实践问题。习近平总书记关于发展新质生产力
的一系列重要论述?(????);解析????从二者对生产力的论述可以看出,习近平总书记关于发展新质生产力的一系列
重要论述丰富和发展了马克思主义生产力理论,①正确。认识具有无限性,“完成了对
生产力发展规律的认识”说法错误,②排除。习近平总书记的重要论述为解放发展生
产力、实现高质量发展、推进和拓展中国式现代化提供了科学指引、根本遵循和行
动指南,而不是具体答案,③错误,④正确。
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