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(2025)版《小学生行为规范》与《日常生活守则》新版

小学生行为规范

一、品德修养

1.尊敬师长

见到老师、长辈要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“爷爷好”“奶奶好”等。在与师长交流时，要专注倾听，不随意打断他人说话，眼睛真诚地注视对方，表达出对他们的尊重。当师长给予教导或建议时，要虚心接受，即使自己有不同意见，也应在合适的时机，以礼貌、温和的方式表达。例如，说“老师，我觉得在这个问题上，可能还有另一种情况，您看是不是这样呢？”

2.友爱同学

与同学友好相处，不打架、不骂人，遇到矛盾要先冷静思考，多站在对方的角度想问题。主动帮助有困难的同学，当同学学习上遇到难题时，要耐心地为其讲解；当同学在生活中遇到麻烦，如不小心摔倒、东西掉了等，要及时伸出援手。同学之间要互相分享，无论是有趣的故事、好看的书籍，还是美味的零食，分享能增进彼此的友谊。不嘲笑、不歧视同学的身体缺陷、家庭背景、学习成绩等，要尊重每个人的差异，让班级成为一个温暖和谐的大家庭。

3.诚实守信

答应别人的事情一定要做到，做一个有信用的人。无论是和同学约定一起玩耍，还是答应老师完成某项任务，都要认真对待。不说谎话，无论是面对自己的错误还是其他事情，都要如实相告。在考试、作业等方面，要独立完成，不抄袭、不作弊，靠自己的努力取得真实的成绩。拾到东西要归还失主，如果不知道失主是谁，要交给老师或学校相关部门，等待失主来认领。

4.宽容友善

当与同学发生冲突时，要学会宽容对方的过错。不要因为一点小事就斤斤计较，得饶人处且饶人。如果是自己的错误，要主动向对方道歉，真诚地说“对不起”；如果是对方的错误，对方道歉后要大方地说“没关系”。在集体活动中，要尊重他人的意见和想法，即使自己有更好的方案，也不要强行要求别人按照自己的想法来，要通过协商达成一致。

二、学习态度

1.勤奋努力

每天要按时起床，保证充足的睡眠，以饱满的精神状态迎接学习。放学后要及时完成作业，不拖延，认真对待每一项作业，书写工整，答题准确。遇到难题时，不要轻易放弃，要多思考、多尝试，可以查阅资料、请教老师或同学，直到把问题解决。利用课余时间多读有益的书籍，拓宽自己的知识面，丰富自己的精神世界。

2.积极主动

主动预习新知识，在预习过程中，标记出自己不理解的地方，以便在课堂上重点学习。课堂上要积极发言，大胆表达自己的观点和想法，不要害怕说错。认真倾听老师和同学的发言，学习别人的优点和长处。课后主动复习当天所学的知识，通过做习题、总结归纳等方式，加深对知识的理解和记忆。主动参加各种学习活动和兴趣小组，培养自己的特长和爱好，提高综合素质。

3.善于合作

在小组学习中，要与小组成员密切配合，分工明确，共同完成学习任务。尊重小组成员的意见和建议，发挥自己的优势，为小组的成功贡献力量。当小组中出现问题时，要共同商量解决办法，不互相指责、推诿责任。通过合作学习，培养团队精神和沟通能力。

4.勇于创新

在学习过程中，要敢于提出自己的新想法、新观点。不满足于现有的答案，尝试用不同的方法解决问题。积极参加科技创新活动，发挥自己的想象力和创造力，制作小发明、小制作等。在阅读、写作等方面，也要有创新意识，写出有个性、有新意的文章。

三、生活习惯

1.规律作息

每天要按照固定的时间起床、睡觉，保证充足的睡眠时间，一般小学生每天要睡10个小时左右。合理安排自己的学习和休息时间，学习一段时间后要适当休息，避免过度疲劳。周末和节假日也不要打乱作息规律，保持良好的生活节奏。

2.健康饮食

养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，保证摄入各种营养物质。每天要吃早餐，早餐要营养丰富，包括谷类、蛋白质、维生素等。少吃零食和垃圾食品，如薯片、辣条、碳酸饮料等，多吃水果、蔬菜、牛奶等健康食品。吃饭时要细嚼慢咽，不暴饮暴食。

3.个人卫生

勤洗手，尤其是在饭前便后、接触公共物品后。正确的洗手方法是用流动的水和肥皂，搓洗至少20秒。保持口腔清洁，每天早晚刷牙，饭后漱口。勤洗澡、勤换衣服，保持身体干净整洁。定期修剪指甲，避免藏污纳垢。注意用眼卫生，看书、写字时要保持正确的姿势，眼睛与书本的距离要保持33厘米左右。连续用眼一段时间后，要向远处眺望或做眼保健操，缓解眼睛疲劳。

4.自理能力

自己的事情自己做，学会整理书包、书桌，将学习用品分类摆放整齐。学会洗衣服、洗碗、扫地等家务劳动，帮助父母分担一些力所能及的事情。自己管理好自己的零花钱，合理消费，不盲目攀比。

四、社交礼仪

1.公共场所礼仪

在图书馆、电影院、博物馆等公共场所要保持安静，不大声喧哗，不追逐打闹。遵守公共秩序，排队等候，不插队。爱护公共设施，不破坏花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。在公交车、地铁等交通工具上，要主动给老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座。

2.网络礼仪

文明上网，