2025年咸阳市公务员考试《申论》押题卷（文旅融合示范主题）.docVIP

2025年咸阳市公务员考试《申论》押题卷（文旅融合示范主题）

一、注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。满分100分。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡！

二、给定资料

资料1

咸阳市作为历史文化名城，拥有丰富的历史文化资源，如秦始皇帝陵博物院、乾陵等众多知名景点。近年来，咸阳市积极探索文旅融合发展之路，取得了一定的成绩。在文旅融合的过程中，咸阳市注重挖掘历史文化内涵，将文化元素融入旅游产品和服务中，推出了一系列具有特色的文旅项目。例如，以秦文化为主题的实景演出，通过精彩的表演展现了大秦帝国的辉煌历史，吸引了大量游客前来观看。同时，咸阳市还加强了旅游基础设施建设，改善了交通、住宿等条件，为游客提供了更加便捷、舒适的旅游环境。然而，咸阳市在文旅融合发展中也面临一些问题，如部分景区文化与旅游结合不够紧密，旅游产品同质化现象较为严重，缺乏创新和吸引力等。

资料2

为了推动文旅融合示范发展，咸阳市政府出台了一系列政策措施。加大了对文旅产业的资金投入，用于支持景区建设、文化项目开发等。鼓励企业和社会资本参与文旅产业发展，通过多种方式吸引投资。加强了对文旅市场的监管，规范旅游市场秩序，保障游客的合法权益。同时，咸阳市还注重人才培养，通过举办培训班、引进专业人才等方式，提高文旅行业从业人员的素质和能力。

资料3

咸阳市某区在文旅融合方面进行了积极探索，取得了显著成效。该区依托当地丰富的民俗文化资源，打造了民俗文化村。民俗文化村内展示了各种传统手工艺品制作、民俗表演等，让游客能够亲身感受当地的民俗风情。通过举办民俗文化节等活动，吸引了大量游客前来体验，带动了当地旅游经济的发展。此外，该区还注重与周边景区的联动发展，形成了旅游线路，丰富了游客的旅游体验。

资料4

随着人们生活水平的提高，旅游消费需求不断升级。游客不再满足于传统的观光旅游，更加注重旅游的文化内涵和体验感。他们希望通过旅游了解当地的历史文化、民俗风情，参与各种文化活动。这为咸阳市文旅融合发展带来了新的机遇。同时，互联网技术的发展也为文旅融合提供了新的手段。通过互联网平台，咸阳市可以更好地宣传推广文旅资源，开展线上旅游服务，提高旅游的便捷性和智能化水平。

资料5

在文旅融合发展过程中，咸阳市一些景区存在过度商业化的问题。一些地方为了追求经济利益，在景区内过度建设商业设施破坏了景区的原有风貌和文化氛围。此外，部分旅游从业人员服务意识淡薄，服务质量不高，影响了游客的旅游体验。这些问题都需要引起重视并加以解决。

三、作答要求

（一）根据给定资料1，概括咸阳市在文旅融合发展中取得的成绩和面临的问题。（10分）

要求：准确、全面，不超过200字。

（二）根据给定资料2，指出咸阳市政府推动文旅融合示范发展的政策措施有哪些。（15分）

要求：分条作答，条理清晰，不超过300字。

（三）根据给定资料3，分析咸阳市某区文旅融合取得显著成效的原因。（20分）

要求：分析全面，逻辑清晰，不超过400字。

（四）结合给定资料，谈谈咸阳市应如何进一步推动文旅融合示范发展。（35分）

要求：观点明确，措施具体，条理清晰，不超过1000字。

（五）请根据给定资料，以“咸阳市文旅融合示范发展之路”为题，写一篇文章。（20分）

要求：

1.自选角度，立意明确；

2.联系实际，不拘泥于给定资料；

3.思路清晰，语言流畅；

4.总字数1000-1200字。

参考答案

（一）

成绩：注重挖掘历史文化内涵，推出如秦文化实景演出等特色文旅项目；加强旅游基础设施建设，改善旅游环境。

问题：部分景区文化与旅游结合不紧密；旅游产品同质化严重，缺乏创新和吸引力。

（二）

1.加大资金投入，支持景区建设、文化项目开发。

2.鼓励企业和社会资本参与文旅产业发展。

3.加强文旅市场监管，规范旅游市场秩序，保障游客权益。

4.通过举办培训班、引进专业人才等方式培养文旅行业人才。

（三）

1.依托丰富民俗文化资源打造民俗文化村，展示传统手工艺品制作、民俗表演等，让游客感受民俗风情。

2.举办民俗文化节等活动，吸引大量游客体验，带动旅游经济发展。

3.