六年级下册道德与法治期末测试题部编人教版.docxVIP

六年级下册道德与法治期末测试题部编人教版

考试时间：60分钟满分：100分

注意事项：

1.请在答题纸上指定位置填写班级、姓名和学号。

2.请用黑色或蓝色水笔书写，字迹工整，卷面整洁。

3.请按照题目要求作答，将答案写在答题纸对应的位置上。

一、我会选(单项选择题，每题3分，共30分)

请将正确答案的序号填在括号里。

1.“没有规矩，不成方圆。”这句话强调的是（）的重要性。

A.自由B.规则C.权利D.习惯

2.下列哪项是法律区别于道德等行为规范的最主要特征（）。

A.由国家制定或认可B.靠社会舆论保证实施

C.对全体社会成员具有普遍约束力D.由国家强制力保证实施

3.我国公民享有广泛的权利，下列属于公民基本权利的是（）。

A.遵守公共秩序B.维护国家统一

C.受教育权D.依法纳税

4.在网络交往中，我们应该（）。

A.随意透露个人隐私B.轻信网络中奖信息

C.遵守网络道德和法律法规D.恶意传播未经证实的消息

5.面对不同的文化，我们应该采取的正确态度是（）。

A.尊重差异，平等交流B.唯我独尊，排斥异己

C.照抄照搬，全盘吸收D.漠不关心，顺其自然

6.“己所不欲，勿施于人”这句古语告诉我们在人际交往中要做到（）。

A.欣赏他人B.换位思考C.斤斤计较D.宽容大度

7.下列行为中，属于尊重他人隐私的是（）。

A.偷看同学的日记B.传播他人的家庭信息

C.不随意打听他人的私事D.私拆他人的信件

8.我国的传统节日中，哪一个与纪念古代爱国诗人屈原有关（）。

A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节

9.在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着相应的（）。

A.权利B.义务C.责任D.地位

10.当我们在生活中遇到不公平的事情时，我们应该（）。

A.忍气吞声B.用合理合法的方式寻求帮助

C.以牙还牙D.自认倒霉

二、我会判(判断题，对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)

1.法律只约束违法犯罪的人，和我们小学生没关系。（）

2.我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行义务。（）

3.网络是虚拟的，所以在网上可以想说什么就说什么，想做什么就做什么。（）

4.保护环境是国家和政府的事，与我们普通人关系不大。（）

5.不同国家和民族的文化各有特色，我们应该相互尊重，共同发展。（）

6.当与他人发生矛盾时，我们应该坚持自己的意见，绝不妥协。（）

7.我们是未成年人，在面对侵害时，要优先保护好自己，然后再想办法求助。（）

8.中国是联合国安理会常任理事国之一，在国际舞台上发挥着重要作用。（）

9.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该从点滴小事做起。（）

10.学习《道德与法治》这门课，只要记住知识点就行了，不需要落实到行动上。（）

三、我会填(填空题，每空2分，共10分)

1.法律是由国家制定和颁布的，具有（）和（）的行为规范。

2.在我国，年满（）周岁的公民，都有选举权和被选举权（依照法律被剥夺政治权利的人除外）。

3.（）是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

四、我会答(简答题，每题10分，共20分)

1.在社会生活中，我们会遇到各种各样的规则。请举例说明，我们小学生在学校里要遵守哪些规则？（至少列举3条）遵守这些规则有什么意义？

2.随着互联网的普及，网络给我们的生活带来了很多便利，但也带来了一些问题。作为小学生，我们应该怎样健康、安全地使用网络？（至少回答3点）

五、我会辨(案例分析题，共20分)

阅读下面的案例，回答问题。

案例：小明在放学回家的路上，看到同班同学小刚正在被几个高年级的学生索要零花钱，并且还威胁小刚不准告诉老师。小刚吓得瑟瑟发抖，不敢作声。

1.你认为高年级学生的行为对吗？为什么？（8分）

2.如果你是小明，看到这种情况，你会怎么做？请说明理由。（12分）

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参考答案与评分建议（供教师参考）

一、我会选(每题3分，共30分)

1.B2.D3.C4.C5.A

6.B7.C8.C9.C10.B

二、我会判(每题2分，共20分)

1.×2.√3.×4.×5.√

6.×7.√8.√9.√10.×

三、我会填(每空2分，共10分)

1.强制性普遍约束力(顺序可互换)

2.十八(或18)

3.诉讼(或打官司)

四、我会答(每题10分，共20分)

1.参