广东省佛山市南海区街道第一初级中学2025—2026学年八年级上学期9月月考语文试题（含答案）.docxVIP

八年级上学期第一次绿色调研语文试题

本试卷共6页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。

一、积累运用(26分)

学校邀请你你参与班级开展的“山川之美，人文之韵”综合性学习活动，完成1~7题。

【活动一：诵诗文品山水情】

同学们总结了八年级上册第一至三单元中描写自然山水与情怀的诗文句，制成下面表格。

抒情技巧例句

触景生情(1)“烟波江上使人愁”,诗人凭栏远眺，故乡却为雾霭所隔，不禁生发了思乡愁绪。(崔颢《黄鹤楼》)(2)“庭中有奇树，。”所在的诗中诗人面对叶绿花盛的春日佳景，生出了独自赏春的孤寂之情。《古诗十九首(庭中有奇树)》

寓情于景(3)王维在《使至塞上》中用“。”描绘边塞壮阔而苍凉的景象，将自身对边塞风光的惊叹、对戍边将士的敬意以及隐约的孤寂感，白然融入景物之中。(4)苏轼在《记承天寺夜游》中，借空明月色与交错水草之景“_,水中藻、荇交横，盖竹柏影也”,不仅描绘出月色的皎洁空灵，更传达出自己豁达闲适的心境。

直抒胸臆(5)“自康乐以来，_”,是陶弘景面对秀美山水流露的复杂情感：既有对自己审美情趣的自许，也有对世人不懂秀美山水的惋惜。(《答谢中书书》)(6)“”一句，白居易直接表达了白已余兴未阑、完全,沉醉在美好湖光山色中的心情。(《钱塘湖春行》)(7)曹操在“,。”的诗句中，表明了自己老当益壮、积极进取的人生态度。(《龟虽寿》)

典故抒怀(8)“。”一句中，诗人运用伯夷、叔齐隐居采食野菜的典故，慰藉心灵。(王绩《野望》)

【小结】诗歌的抒情技巧是诗人将抽象情感转化为具体可感的艺术形象的关键

1.将表格中同学们总结的诗文补充完整。(共10分，答对一空得一分，满分不超过10分)

2.根据小结的阐发，小明联想到了托物言志的手法，下列诗文中没有用到托物言志手法的一项是()(2分)

A.周敦颐《爱莲说》B.刘桢《赠从弟》C.刘禹锡《陋室铭》D.《庭中有奇树》

【活动二：写新闻叙匠心脉传】

班级宣传小组要为校报的“身边的文化遗产”专栏供稿，小粤撰写了一则关于佛山梁园修复的新闻。

近日，记者从佛山市文化广电旅游体育局(1)huòxī,作为岭南四大名园之一的梁园，其核心景区的保护性修复工程已全面竣工，并于本周起正式向公众开放。此次修复工作秉持“修旧如旧”的原则，不仅对古建本体进行了科学加固，更着力于还原其历史风貌。工作人员介绍，园内漱砚湖、群星草堂等景点的匾额、楹联及碑刻是本次修复的重点。这些由清代文人雅士留下的墨宝，历经风雨已显斑取。专家团队采用传统工艺与现代技术相结合的方式，使这些(2)juānkè着岁月印记与文人风骨的字迹清晰再现，神韵犹存。如今，(3)yōurán漫步园中，游客不仅能欣赏到亭台水榭、奇石曲廊的精致布局，更能透过这些被唤醒的文字，与历史对话，深切感受岭南园林艺术的博大精深与独特魅力。

3.根据小粤的新闻稿中的两处拼音写出相对应词语。(3分)

(1)huòxī()(2)juānkè()(3)yōurán()

4.请为这则新闻拟写一个标题。(2分)

要求：简洁醒日，不超过20个字。

【活动三：做推广承先贤遗志】

为推广文化遗迹，弘扬先贤精神，学校公众号准备发布一篇介绍詹天佑故居的推文。请你参与文稿的审读与完善工作。

在佛山南海，詹天佑故居静默地述说着一段传奇。这里不仅保存着先生少年时期的生活印记，更铭刻若他“不以洋人为圭臬(guīniè)”的民族气节。面对技术封锁，他凭借卓越的智慧，主持修建了第一条由中国人自行设计的京张铁路。这种自力更生、攻坚克难的精神，与《红星照耀中国》中描绘的共产党人在封锁下发展根据地的奋斗历程交相辉映。通过参观这座故居，使人们能深刻感受到这种跨越时代的报国情怀。詹天佑故居，正如一颗明珠，闪耀在佛山的历史长河中。

5.文案中画波浪线的句子有语病，请提出修改意免(2分)

6.詹天佑在主持修建京张铁路时曾言：“镜以淬而日明，钢以炼而益坚。”请结合这句话和故居推文，谈谈詹天佑的事迹带给你的感悟。(3分)

7.《红星照耀中国》中记录了众多具有坚定信念和非凡毅力的红军人物。詹天佑自力更生、攻坚克难的精神，让你联想到书中的哪一位(或哪一类)人物请结合该人物的具体事迹，简要说明他们精神的相似之处。(4分)

二、阅读(44分)

(一)阅读下面的文字，完成8~12题。(16分)

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭牛夜分，不见瞪月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣