教科版八年级下册物理教学课件 第十一章 机械与功 专题特训十二 平衡在滑轮中的应用 专题特训十二 平衡在滑轮中的应用.pptVIP

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教科版八年级下第十一章机械与功平衡在滑轮中的应用专题特训十二

8.[2023·扬州期中]同一个物体分别用图中甲、乙两个滑轮组吊着,则?乙?(填“甲”或“乙”)滑轮组更省力,?甲?(填“甲”或“乙”)滑轮组能改变用力的方向。乙甲

若物体重300N,动滑轮重30N,把物体提升1m,则甲中绳自由端移动距离s甲=?2?m;拉力F乙=?110?N。(不计绳重和摩擦)2110

?【点拨】

9.[2023·佛山期末]如图甲所示,小明将空吊篮提升到高处,拉力F随时间t变化的图像如图乙所示,空吊篮上升的v-t图像如图丙所示,动滑轮重20N,在0~1s内空吊篮处于?非平衡?(填“平衡”或“非平衡”)状态,空吊篮重为?30?N;非平衡30

若绳子能承受的最大拉力为120N,则吊篮最多能装货物的质量为?19?kg。(忽略绳重、摩擦和空气阻力,g取10N/kg)19

?【点拨】

?

(1)绳子自由端在10s内移动的距离是多少?(2)拉力F的大小是多少?【解】由题图可知n=3,10s内物体移动的距离s物=vt=0.1m/s×10s=1m,10s内绳子自由端移动的距离s绳=3s物=3×1m=3m。?

(3)若利用该滑轮装置提升另一个物体B时,拉力的大小为50N,则物体B所受的重力是多少??

课堂总结这节课你有哪些收获?

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!

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