2.7 大自然中的发现（教学设计）科学湘科版一年级上册2025.docx

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湘科版（2024年）科学一年级上册教学设计

课题

2.7大自然中的发现

课型

新授课

教学目标

科学观念：初步感知自然界的物品分为有生命的和无生命的。?

科学思维：在观察比较基础上，对物品进行分类。?

探究实践：继续训练和巩固多种感官参与观察的方法，学习借助简单的工具放大镜进行更细致的观察。?

态度责任：细致观察，如实描述，激发学生进一步探索自然的兴趣。爱护环境，不破坏环境，引导学生建立科学与技术的关联。

教学重难点

重点：继续训练和巩固多种感官参与观察的方法，学习借助简单的工具放大镜进行更细致的观察。

难点：在观察比较基础上，对物品进行分类。

教学过程

环节一、情境与问题

1.播放视频：达

该用户很懒，什么也没介绍

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