苏教版数学四年级上册第1单元《 升和毫升》各课时作业设计.doc

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练习1升和毫升

年级：__________姓名:_________

知识梳理1容量的含义及认识

1.容器所能容纳液体的多少，就是它的容量。

2.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。升可以用字母“L”表示，1升即1L。

棱长为1分米的正方体容器的容量为1升。

3.计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL”表示，1毫升即1mL。

棱长为1厘米的正方体容器的容量为1毫升。

知识梳理2升和毫升的进率

升与毫升之间的进率是1000，即1升=1000毫升

易错点：

认为容器里有多少水，容器的容量就是多少；

容量单位使用错误；

比较大小时，没有将容量单位转化统一；

混淆净含量和容量的含义。

举例：

1.判断:一个水杯里有100毫升的水，这个水杯的容量就是100毫升。（）

2.判断:爸爸到加油站给汽车加了40mL的汽油。（）

3.在○里填“＞”“＜”或“＝”。

12毫升○3升6800毫升〇6升80毫升

4.王叔叔将新买的一瓶啤酒(净含量为640毫升)浸没在一个装满水的盆中，盆中溢出的水比640毫升（）。（填“多”或“少”）

课前小练

课前小练

如图，左边容器里的水正好可以倒满右边的正方体容器，左边容器的容量是（）升。

1B.3C.4

2.

3.

原来容器里的饮料有（）毫升。

4.

将①号杯中的水倒入②号杯中,水（）溢出。(填“会”或“不会”）

三杯水合起来比1升（）(填“多”或“少”),相差（）毫升。

5.林青是一个小学四年级的学生，最近他咳嗽不止，医生给他开了一瓶120毫升的止咳糖浆，一日三次，他们最多可以喝（）天，最少可以喝（）天。

成人：一次10-20毫升

儿童：一次5-8毫升

例题精讲

例题精讲

★☆容量大小的比较

例题1：同样的一瓶饮料，倒入1号杯中，可以倒5杯还多一点；倒入2号杯中，可以倒7杯还多一点；倒入3号杯中，可以倒4杯。哪个杯子的容量大一些?

反馈练习1：

1.下面3个容器的容量都是1升，给它们注人同样高度的水,将它们按水从少到多的顺序排列。(填序号)

（1）3杯水正好倒满2个①号杯,同样的5杯水正好倒满6个②号杯,（）号杯的容量更大。

（2）A瓶装满水可以倒满6个小杯，B瓶装满水可以倒满7个同样的小杯，这两个瓶的容量相比，（）瓶的容量大。

3.比较下面三个玻璃杯的容量,你发现了什么?

★☆容量单位间的进率与换算(升和亳升)

例题2：联欢会上，班长要为同学们买某种饮料，商店里500毫升装的该种饮料要2元一瓶，2L装的卖6元一瓶。他买哪一种饮料比较合算?

反馈练习2：

1.一瓶醋共有3种包装:

包装①：100毫升的每瓶3元；

包装②：250毫升的每瓶7元；

包装③：1升的每瓶25元。

买包装（）最合算。

2.一种饮料共有三种包装。100毫升的每瓶售价2元，250毫升的每瓶售价4元，1升的每瓶售价15元。哪种包装的售价最便宜？

一种醋有“瓶装”和“袋装”两种不同的包装。买哪一种包装比较合算？

★☆容量单位（升和毫升）的实际运用

例题3：一天,李叔叔给家里的空水箱注水,进水管每分钟注水9升，5分钟后，发现排水管未关后立即关好，排水管每分钟排水4升，李叔叔家水箱的容量是115升，一共要用多长时间才能将水箱注满？

反馈练习3：

1.一个水池，单开注水管，每分钟向池内注水15升，单开排水管，每分钟排水23升。两管齐开，多长时间可将池内的120升水排完?

2.一个瓶子里装了1000毫升水,把这个瓶子倒过来后是如图的样子。这个瓶子最多能装（）毫升水。

A.1200B.1300C.1400

3.工厂有一容量为8升的储存罐，进口处每分钟注入液体100毫升，出口处每分钟流出液体95毫升。两个口都开着，多少分钟后储存罐被装满?

思维进阶

思维进阶

★☆容量中的倍数问题

例题4：两个桶里各有一些水，如果从第1个桶里倒出10升水给第2个桶，那么第1个桶里的水是第2个桶的3倍，已知第2个桶里原来有15升水，第1个桶里原来有水多少升？

反馈练习4：